来源:中国网
11月8日,广东省东莞市长安镇中心小学“艺慧教育”四十年实践教学成果展示活动成功举行,分享该校在教育实践工作中的亮点及成效。
据了解,建校以来,长安镇中心小学致力于通过艺术教育全面提升学生素质。从1984年开始,学校便积极开设丰富多彩的艺术兴趣课,为“艺慧教育”奠定了坚实的基础。2007年“小莲花艺术团”的成立,标志着学校在素质教育实施中达到了新的高度。2015年12月,该校确立“艺慧教育”品牌,探索新时代学校育人方式的变革,让“踮脚起舞,伸手摘星”成为孩子们成长历程中最美的姿态。
搭建桥梁 深入交流——助推长安教育蓬勃发展
活动在小莲花艺术团精彩的舞蹈表演《奇狮妙想》中拉开序幕。
东莞市教育局教研室科研部部长朱河清表示,东莞市教育局重视教育成果培育推广,通过多种举措形成并推广特色成果。长安镇教育品牌发展成果显著,其中,长安镇中心小学践行“艺慧教育”,始终坚守教育初心,培养众多艺术人才,小莲花艺术团成绩突出。他希望,长安镇未来能继续深化教育教学改革,进一步加强师资队伍建设,继续加强对学生综合素质的培养,推动长安教育高质量发展。
长安镇党委委员李若晖介绍了长安镇经济和教育发展情况。他表示,一直以来,长安镇坚持教育优先发展战略,而长安镇中心小学通过集团化办学,充分发挥引领和示范作用,取得了众所瞩目的成绩,希望通过本次活动加强长安学校与行业专家、市内外学校的深度合作,探索教育协同发展新范式。
长安镇宣传教育文体旅游办公室主任蔡少霞表示,长安镇中心小学“艺慧教育”与长安教育、经济社会共生共荣,“艺慧教育”有助推动全镇公办学校发展,提升城市形象,助力企业留住人才。
在活动开场前,到场领导、嘉宾还参观了学生艺术展演和学科工作坊展示,内容包括合唱、街舞、乐器表演等。
专家齐聚 倾囊分享——探索“艺慧教育”新路径
在专家鼎谈环节,来自北京、深圳等地的专家彭吉象、姜殿坤、高洁、房尚昆分享了他们对“艺慧教育”的深刻见解,并对其理论与实践提出了宝贵的建议。其中,教育部义务教育艺术课程标准修订组组长,北京大学艺术学院的教授及博士生导师彭吉象在讨论中指出,长安镇中心小学的“艺慧”教育已经在全国范围内处于领先地位。
在主旨报告环节,教育部艺术教育委员会常委、教育部义务教育艺术课程标准修订组成员、东北师范大学教授、博士生导师尹爱青以《学校美育的解读》为主题进行分享;东北师范大学原副校长,教育学原理国家级团队负责人柳海民以《高质量时代:推进学校优质发展的行动方式》为主题进行分享。两位教授在主旨报告中一致肯定了长安镇中心小学的“艺慧”教育,认为其与国家政策方向相符,并赞赏长安教育的卓越表现。
长安镇中心小学始终坚守教育初心,秉承“踮脚起舞,伸手摘星”的教育理念,不断探索和实践“艺慧教育”的新路径、新方法。活动中,长安镇中心小学校长钟晓宇以《踮脚起舞,伸手摘星》为题作成果报告,阐述“艺慧教育”四十年历程,包括荣誉、课程、管理、教学“三宝”等方面成就与特色,还介绍了学校“润”“学”“创”三大路径,文化创构、队伍建设、课程整合、评价改革四大策略,及艺慧实践的五大核心成果。
小莲花艺术团,作为长安镇艺术教育领域的一项显著成就,其舞蹈表演已10次登上央视舞台,获得了来自社会各界的高度评价。这不仅充分彰显了长安镇在艺术教育方面的深厚底蕴,也展示了其丰硕的教育成果。小莲花艺术团总监谢志伟以“我和孩子共成长”为主题,分享了在长安工作、教学20年的体会,从课堂教学、创作、舞台实践、教学成果、社会公益五个方面阐述实践成长,他也期待继续为教育作贡献。
40年的“艺慧教育”实践,是艺术与智慧的交融,不仅为学生搭建了展示自我才华的广阔舞台,更培养了一代又一代全面发展的人才,而家长们就是“艺慧教育”的同行者和见证者。活动中,家长代表田耀华分享了孩子在学校成长的故事,“我的两个女儿都在中心小学这里得到了很多锻炼,在这里读书是一件很幸福的事情。学校‘艺慧教育’具有前瞻性、引领性,教育理念优美有诗意,孩子们得到了全面的成长,在每个阶段都充满信心和勇气”。
此外,活动还安排了多门学科的课例观摩,涵盖语文、数学、英语、劳动、体育、心理健康以及道德与法治等领域,全面展示了艺慧办学的独特特色,赢得了广泛好评。
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