高素质技能人才如何培养？闵行这所高校探索了一条新路

如何培养更多高素质技能人才？围绕养老、托育、医疗护理等日益增长的民生需求，职业教育如何先行一步？如何能让技能人才就业前景好、有奔头？带着这些问题，记者走进闵行区唯一一所区属高校——闵行职业技术学院寻找答案。

“以产定群，以群建院”

人才链与产业链无缝对接

上午10点，闵行职业技术学院智能机电技术专业教师吴晓雪，正在给学院另一个专业——工业机器人技术专业的学生们上课，这是学院落实推进专业群建设的一次生动写照。“智能机电技术专业高水平专业群的建设，有利于打破我们专业之间的壁垒，促进跨专业之间的交流与合作，我们老师之间也可以进行一个学术上的研讨和交流。”吴晓雪谈道。

不久前揭牌的闵职院智能机电技术专业群，现已入选上海新一轮高水平高职学校建设名单，该专业群面向上海“3+6”人工智能、汽车、高端装备等重点产业与闵行区“4+4”先进制造产业集群，服务智能制造、智能汽车、智能建筑等应用领域，汇集学院智能机电技术、工业机器人技术、新能源汽车检测与维修技术、建筑智能化工程技术、云计算技术应用五大专业。

坐落于大零号湾科技创新策源功能区辐射区，与著名高校、研究机构及众多世界500强企业毗邻，这正是闵职院培养高素质、科技型工程化、应用型高技能人才的沃土。在此基础上，闵职院坚持产教融合，构建起了特色专业群体系，并立下了“以产定群，以群建院”的专业建设原则，教育链、人才链与产业链、创新链在这里实现无缝对接。

“依托市域产教联合体，专业群能够充分发挥闵行智能制造产业集群的集聚优势，发挥政府统筹、产业聚合、企业牵引、学校主体作用，实现人才培养、创新创业、科技研发、成果转化、社会服务、产业经济发展的协同推进。”上海闵行职业技术学院副院长孟仁振介绍，多学科知识交叉融合特点，更能培养出具有宽广、扎实的专业知识，跨界知识整合能力，以及创新意识、创新思维和创新技能的“一专多能”技术技能人才。

在政府、高校、产业园区等优质资源的融合下，学院重点打造区域重点产业人才急需的相关核心专业（群），构建了智能机电技术、数字时尚与设计、人工智能应用、航空航天服务四大专业群，助力学院培养更多与区域高端制造产业相适应、与新质生产力发展相契合的高技能人才。

校企深度合作，签下“订单”

实现学生毕业即就业

“我深耕于智能移动机器人底层算法开发，作为师父，我们一定不遗余力做好带徒工作，毫无保留将经验技能授予徒弟。”在闵职院与飒智智能订单班签约揭牌仪式上，双方开启了“师带徒”人才培养模式，飒智智能科技有限公司研发副总监邹金沛和共同聘任为师父的同事们，未来将会把自己丰富的行业经验和技术技能传授给学生，带领学生创新创效。

同时，闵职院和飒智智能还共同设立了人才定点培养基地与实践教学基地，将在资源共享、课程开发、人才培养、实习就业、职教出海等方面开展深度合作。

据统计，闵职院已与超40家企业建立了深度合作关系，联合共建了“鲸鱼智能机器人教育实践中心”“非夕—闵职院具身智能生态实验室”“飒智移动机器人实践基地”等实训基地，为学生提供先进的实验设备和真实的生产环境，使他们能够获得实际操作经验，提升实践能力与就业竞争力。

“我们与企业通过共办活动、共建基地、共育人才等方式，共同制定了针对相关行业的培养方案，举办多次专业技能比赛和实践活动，确保学生在毕业时具备适应企业岗位的实际操作能力，实现毕业即就业。”上海闵行职业技术学院党委书记陈冬发谈道。

开学典礼上，2024级闵职院新生从上海航天设备制造总厂有限公司首席技师、上海大零号湾工匠学院院长、“大国工匠”王曙群手中接过象征工匠精神的签名火炬，“在这个科技飞速发展的时代，希望你们努力学习和成长，要有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献，为强国建设和民族复兴贡献青春能量。”王曙群的鼓励之词深刻印在了学生心中。

劳模精神、劳动精神、工匠精神是职业教育和技能人才培养的重要内涵，也是努力造就更多高素质技能人才的关键。学院挂牌成立了“上海大零号湾工匠学院”，聘请了大国工匠王曙群，全国劳动模范、全国道德模范、全国五一劳动奖章获得者、上海工匠学院院长包起帆为“匠师铸才”项目导师，构建了“总部+分院+实训基地”职工技能提升体系，为学生提供系统化的教育培训、实践锻炼和技艺传承平台。

据了解，大零号湾工匠学院通过“点单邀约”和“院企订单式”方式，推出150门课程菜单，充分发挥了劳模工匠等高技能人才在集智创新、协同攻关、传承技能、精神培育等示范引领作用，为职工技能成长、企业技术突破、生产要素创新配置、产业深度转型升级赋能增效。

“一老一小”专业布局

聚焦多样化、多层次民生需求

针对婴幼儿托育服务、管理专业与智慧养老科技产业，闵职院正在进行“一老一小”专业布局，为闵行区现代服务业培养高质量技术人才。

随着婴幼儿教养事业的高质量发展，婴幼儿健康及教养行业人才需求急剧增加。上海闵行职业技术学院设立以0—6岁婴幼儿为服务对象的新兴专业——婴幼儿托育服务与管理专业，并于2023年开始面向全国招生，目前有三年制和五年制两种学制，共135名学生。

该专业紧密对接托幼一体化幼儿园、婴幼儿早教机构和保健机构等单位，通过校企合作协同育人、共促发展，培养“能医养、会早教、懂管理”的高素质、复合型健康教育特色托育人才。

今年 ，“大零号湾”科技创新策源功能区内的上海市养老科技产业园竣工交付，越来越多的智慧养老科技产品被研发、生产与孵化， 为发展银发经济、增进老年人福祉注入更多的科技创新元素。与此同时，闵行区不断推进智慧养老服务产业发展，“智慧养老院”的试点建设也在加快推进。这些都为学院建设、发展智慧健康养老服务与管理专业提供了产业区位资源优势，也为校企合作、产教融合协同育人以及校外实践基地建设、学生就业等奠定了坚实的基础。

“学院正在积极申报智慧健康养老与服务专业，我们希望通过3—5年建设，形成政行企校协同、‘岗课赛证’融通育人方式，让这一专业在上海市乃至长三角有一定知名度和影响力，培养一批面向中高端养老服务企业的从事养老技术服务工作和机构运营管理工作的高素质应用型技术技能人才。”陈冬发介绍。

学校将与上海闵行养老服务能力建设基地、东方华康医疗集团、上海九如城养老集团、上海泰康养老集团、上海星堡老年养老服务有限公司、上海金城护理院、上海新东苑快乐家园等10余家养老服务知名企业建立校企合作关系，作为专业学生见习及岗位实习基地。

据悉，围绕智慧健康养老与服务专业，闵职院即将启动三年计划资金投入，2025年初步完成校内外实践条件、课程标准、课程资源、教学改革、师资队伍等建设；2026年持续完成老龄智慧信息化系统及设备建设、养老服务技能大赛、国际交流与合作、社会服务能力等；2027年建设大师工作室，推动国际交流与合作以及教材及教学资源库建设等。

预计通过三年建设，闵职院逐步构建起富有上海地方特色的完整的智慧健康养老服务与管理体系的专业人才培养方案，进一步将该专业建设成“教学资源共享互补、教学改革与课程建设初具成效、社会服务与专业辐射能力良好”的上海市优质特色专业。

未来，闵职院将继续对标上海三大先导产业、六大产业集群、紧缺民生行业的人才需求，发挥新型高职的“后发优势”“区属优势”和“一贯优势”，加强与上海交通大学合作，依托区域产业园区、龙头行业企业、“大零号湾工匠学院”等资源，坚持服务学生全面发展和经济社会发展，积极构建具有上海职业教育特点、闵行区域发展特征的新型高等职业技术学校，形成上海职业教育的“闵行模式”。

记者：宿铭珊

视频：符强

初审：岳顺顺

复审：何婷婷

终审：刘垦博

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