戏剧传承丨桃花树下遇红楼

我爱桃花

11月9日

龙马社长守戏剧公社

在这个古老的村落里

剧团团员们观赏了

张国立老师与87版红楼梦演员

共同演绎的嘉年华版《我爱桃花》

有幸与张国立老师近距离交流

感受最纯粹的戏剧

「初入古村，
探寻隐藏在古老巷子里的艺术」

我们在下午的时候来到了这座百年的古村落，

孩子们怀着期待的心情迈进那扇印有“龙马社”牌匾的大门，周围的一切在那一刻突然安静了下来：

古老的石板路、

斑驳的墙壁、

被岁月雕刻的窗棂...

有眼尖的孩子马上发现了隐藏在巷子中的图书馆、展览馆、剧场...这里同样在期待孩子们探寻它的奥秘和魅力！

龙马社长守戏剧公社的负责人姚怡总向孩子们详细的讲解了长守村的历史：原来因为有了“戏剧”变化，这里现在成为了集戏剧演出、文化交流于一体的综合性文化空间，不仅保留了原有建筑的历史韵味，还融入了许多现代化的艺术气息。

随着深入的步伐，孩子们流连忘返在生动有趣的皮影戏展览中，惊叹于栩栩如生的《红楼梦》油画展，也越来越期待晚上的《我爱桃花》演出了。

「心中有戏，

与张国立老师近距离交流！」

“国立老师！”

有孩子惊呼。

孩子们此行最期待见到的张国立老师出现在人群中，亲切的和孩子们打招呼。孩子们簇拥上去，跟着国立老师来到了戏剧图书馆围桌而坐。

国立老师细细的跟孩子们讲起了《我爱桃花》，从故事背景，讲到人物介绍，再到剧情走向，再慢慢引出当中的思考：“任何的一个坏念头，当你产生时，它已经出现了不好结果的可能性，所以永远都不要让坏念头控制自己”。

除了从故事情节的角度，国立老师还从台词角度教孩子们欣赏这个戏。戏里的台词写得非常的精彩，像诗一样美，比如：“拔出来的刀，比拿在手里更伤人”、“把春天杀出了寒冬”。戏中的每一句台词都是经过思考的，它们不仅仅是信息的传递，更是情感和思想的载体。

国立老师特别向孩子们介绍了当晚共同演出的87版红楼梦主要演员，为什么87版红楼梦总让人念念不忘？因为他们用了一年的时间学习“红学”，用了两年的时间拍戏，这是一部用时间沉淀的戏。这是一版“从未有过”的《我爱桃花》。

国立老师细细询问了每个孩子的名字，跟每个孩子一一交流，他对孩子们说：“我希望你们继续热爱戏剧，只要热爱，这颗种子就能生花，就能扎根，一定会有不一样的一棵大树！”

「我爱桃花，不虚此行」

当晚的演出是一场身临其境的戏剧体验，整场演出，孩子们时而认真思考，时而开怀大笑，跟随着演员们精彩的演绎，孩子们对角色有了更深刻的理解，惊叹于剧情推演中自然而然产生的结局，感受到了戏剧的魅力。谢幕的时候，孩子们不由自主的鼓掌欢呼。

演出结束后，孩子们为所有演员献上了精心准备的花束，激动的心情久久不能平复，从各位演员老师们的身上，孩子们更真切的感受到了对热爱的坚持，也更坚定了他们追求梦想的心。

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