在读硕士独作可发|《广西教育学院学报》投稿指南及经验分享

刊物名称

《广西教育学院学报》

期刊介绍

《广西教育学院学报》(双月刊)创刊于1986年，由广西教育学院主管主办。是全国公开发行、文理综合的学术刊物，在广西各高校学报中独具特色，与全国六百多家高校建立了交流关系，有一定的知名度。主要栏目:桂学研究望、经济学政治学·哲学·法学·管理学聚焦、语言文学·传播学 艺术学聚焦、思想政治教育理论与实践、高校管理与教学改革之窗、基础教育探究等。

刊物级别

RCCSE(B+)(2020第六版), AMI入库（2022版）, 维普收录, 万方收录, 知网收录, 超星收录, NCPSSD（国哲社文献库）,第一批认定学术期刊, 在读硕士独作可发。

投稿方式

1、投稿方式：在线投稿

2、出版日期：双月刊，逢双月10日出版

投稿指南

1.总体要求

来稿内容要观点新颖鲜明，资料翔实可靠，论据充足，文字简练，数据可靠，图表清晰，层次清楚;论证科学严密，表述规范通畅，切忌空谈、剽窃;对党的路线、方针、政策和对国家主权、涉外关系、民族宗教等问题的表述要与党和国家保持一致，没有涉密、泄密情况;遵从国家法定计量单位、数字用法、标点符号用法及其他标准。

2.篇幅和载体要求

来稿篇幅一般在6000~8000字内为宜，使用Word文档编排，正文字体不小于5号字;来稿一律通过广西教育学院稿件审稿平台投稿。

3.论文题名、摘要、关键词、文内标题和基金项目说明要求论文题名应准确、简明地反映文章内容，一般不超过20个字，不能是标语、报告题名，不能有非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等。摘要应提供文献内容梗概，完整准确概括论文的实质性内容,200字左右。关键词可选3~5个，应尽量从《汉语主题词表》中选用。未被此表收录的新学科、新技术中的重要术语也可作为自由词标注。文内标题力求简明，层次不宜过多，一般不超过3级。不论哪一级层次标题，一律要求标题序号后一定要有标题，不能只有序号而无标题。来稿如得到基金资助，应在首页脚注作具体说明并注明项目编号。在同等条件下，本刊对作为国家、省(部)级课题阶段性或最终成果的优秀论文优先予以考虑。

4.参考文献著录要求

我刊参考文献标注按照《信息与文献参考文献著录规则》(GB/T7714-2015)标准执行，采用顺序编码制著录。在正文引文(包括直接引用和间接引用)后，应按引文出现的先后顺序，用阿拉伯数字连续编码并将序号置于方括号中用上标格式标注。同一处引用多篇文献时，将各篇文献的序号在方括号中全部列出。同一文献在正文中被引用多次则只编同一个序号，如引文页码(主要指专著的页码)不同，则将页码放在方括号外以示区别，文后参考文献表中不需再重复著录。文后参考文献表中，参考文献条目顺序应与正文保持一致。纸质参考文献都要求标注具体引文页码，期刊或文集中的单篇文献则应标明起止页码。

网络参考文献除要求的项目(如责任者、责任项、网址等)外，还应注明网页更新日期和引用日期。参考文献中的合作论著，责任者如3人以下，应全部著录;3人以上，至少著录3人，再加“等”字。参考文献类型标识代码要著录正确:普通图书M，会议录C，汇编G，报纸N，期刊，学位论文D，报告R，标准S，专利P，数据库DB，计算机程序CP，电子公告EB，磁带MT，磁盘DK，光盘CD，联机网络OL。

5.关于作者简介的书写要求

作者简介的格式为:姓名(出生年一)、性别(少数民族)、籍贯、职称(职务)、学位、工作单位，主要从事XXX方面研究。所在省市名称及邮政编码、联系电话、邮、样刊收件地址。

6.关于稿酬的说明

《广西教育学院学报》是《中国学术期刊(光盘版)》(CNKI)、《中国数字化期刊群》(万方数据库)、中国期刊数据库(维普资讯数据库)等著名数据库全文收录期刊，是《中国人文社会科学引文数据库》《中国学术期刊综合评价数据库》的来源期刊。凡作者同意在本刊刊载的稿件均被视为同意数字化

制作和网络传播(除作者另有声明之外)，其稿酬已包含在本刊所发放稿酬或稿酬约定之中。

7.关于文责、文稿改动和再投说明

来稿文责自负，请勿寄交个人或委托他人转交，以免贻误。我部对录用稿件有修改、删节权，如不同意修改，请在稿件上注明。3个月后未见《文稿刊用商约函》者，作者可再投他刊。由于人手有限，所有来稿一律不退，敬请作者自留备份。请勿一稿多投，如出现重复刊登，今后本刊将严肃对待。一旦汇款则严禁稿件出现一稿多投的现象，如有违反，则列人失信名单，往后将不再接受该作者投稿。

投稿经验

1、7月份系统投稿，随后整个暑假都是分稿阶段，本来以为没戏了。随后9月初邮箱收到收稿回执，十天后编辑联系说这个方向有缺口问我这篇文章是否已发表，回复没有后加编辑微信进行后续流程，再十五天小幅修改后录用。这篇文章前前后后投了半年，终于也是有个归宿了，唯一觉得遗憾的是该刊不接受硕士生一作，因此让出了一作位置，但是能发表就是好事，总算满足毕业要求了。

2、自考历史教育本科的毕业论文，指导老师和答辩老师给了非常高的评价，写完后感觉很适合《西伯利亚研究》，但文章观点和《西伯利亚研究》的副主编前些日子一篇文章观点大相径庭，所以寻思还是投个学报算了。因为对广西这个学报比较有感情而且去年七八月份进行了改版所以投了该刊，审稿俩月无修改直接录用，但鉴于我这文章大概有8-9个版也就忍了。毕竟我俩硕士都不是历史专业，投这文章严格来说也算是完全跨界，能发出去就不错了。该刊改版(要求使用投稿系统)后审稿比之前严格很多，而且录用通知也说了后面可能还有进一步复审，希望没事吧。

3、该学报还是不错的，在研一的时候投了第一篇文章，编辑的态度也很好，电话和邮箱都可以联系上，就是见刊周期比较长，考虑到在我毕业的年限内就发表了，而且这个期刊的质量还挺好。

4、双月刊，文章比较少。邮箱投稿，审稿迅速，回复录用通知照片。收费较贵，相对来说比较好发，只是刊期比较晚，要半年后出版，主动开发票。每期经常会有教授约稿，文章能够和他们排一起，也知足了。

往期收稿方向及文章题目参考

传媒发展研究

数字时代的学术传播:学术期刊的宣传策略分析

医学科技期刊编辑在伦理审查中的新挑战及应对策略

思想政治教育与学生事务论坛

高职院校“党建+课程思政”育人模式的实施路径研究

问题、理论、实践:新媒体时代高校网络意识形态安全治理的三个维度

经济学·法学·社会学聚焦

旅游演艺助推广西打造世界级旅游目的地策略研究

全流程数字化高校内部采购平台新模式研究

语言·文学·艺术学沙龙

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