甘肃临泽：城乡“牵手”均衡发展

初冬时节，步入甘肃省张掖市临泽县西关幼儿园，崭新的校舍整洁靓丽，从“农耕体验馆”到“民宿工艺坊”，从“陶艺创意坊”到“感统体能馆”……多种趣味活动教室一应俱全，整个园所沉浸在孩子们的欢声笑语中。

该园是临泽县为扩大城区优质学前教育资源，今年春季学期投入使用的一所新建幼儿园，占地面积约10245平方米，建筑面积5697平方米，标准班额12个，可一次性容纳360人。“幼儿园的建成，有效缓解了县一幼和二幼的招生压力，也为周边孩子就近享受优质普惠教育资源创造了良好的条件。”园长崔霞说。

临泽县第二幼儿园组织城乡教育高质量发展共同体幼儿园教师开展联合教研活动。刘莉 摄

目前，该园全园实行“三教轮岗”，专任教师、厨师、保安等人员配备齐全，教师专业达标率和学历达标率均为100%。同时，幼儿园创设多个富有童趣、寓教于乐的功能室，通过开展丰富多彩的活动，激发了孩子的学习兴趣与创造力。

学前教育供给是否充足、普惠是家长一直关心的话题。近年来，临泽县全面贯彻党的教育方针，不断深化学前教育改革，全力扩充学前教育资源供给，持续优化资源配置，有力推动了学前教育普及普惠、安全优质发展。

在城区，临泽县累计投入资金9791万元，建成实验幼儿园、西关幼儿园，并完成第一幼儿园1号保教楼、滨河幼儿园2号保教楼建设，新增园位1020个，学前教育布局更加科学，优质资源覆盖面进一步扩大，有效满足了新型城镇化进程和“二孩”政策后幼儿就近入园需要。

临泽县西关幼儿园教师田慧姗带领幼儿在美工坊用树根作画。宋雪莲 摄

同时，突出乡村集中办园效益，累计投入资金1221万元，建成蓼泉镇中心幼儿园、屯泉幼儿园，改扩建平川镇中心幼儿园、四坝幼儿园。借助公交一体优化整合村教学点41个，原6个集镇村“3+2”一体村教学点转型为镇中心幼儿园并实行日托式管理。目前，已形成“1镇1中心小学、1中心幼儿园、2—3个村教学点”的办学格局，优质教育资源更加集中，办园效益日益凸显。

在此基础上，大力实施学前教育发展项目，完成板桥、红沟、双泉等5所村幼儿园活动室、盥洗室、餐厅、厕所等改造，板桥、红沟等日托式幼儿园餐厅改造，及时更新配备数字化终端、幼儿玩具、绘本、艺术器材等设施设备。现如今，全县所有幼儿园办园条件均大幅改善，实现园园达标提升。

近日，一场优质课观摩活动在临泽县第二幼儿园举行。该园从园级优质课比赛中，遴选出大班科学《有趣的旋转》和小班数学《泡泡变形记》2节课精彩呈现。与以往不同，这次授课对象是来自平川镇中心幼儿园、鸭暖镇中心幼儿园和华强中心幼儿园等“临泽县第二幼儿园城乡教育高质量发展共同体”幼儿园的教师。

临泽县第二幼儿园组织城乡教育高质量发展共同体幼儿园教师开展联合教研活动。刘莉 摄

近年来，临泽县按照“城镇+农村”“优质+薄弱”模式，打破城乡间、园际间壁垒，组建4个城乡幼教共同体，形成“城有示范园、镇有中心园、村有标准园”逐级示范带动、整体规范发展的良好格局，通过常态开展联合教研活动，保教质量治理体系进一步完善。

同时，按照“强园+新园”模式，组建2个幼教集团，师资统一调配、课程统一设置、教研统一实施、活动统一组织、质量统一考核，优势互补、资源共享，相互促进、共同提高。

“我们充分发挥省级示范园辐射引领作用，共同体幼儿园教师定期联合教研，从‘观，示范引领’‘研，共促成长’‘悟，梳理提升’三个方面入手，推动共同体所有教师同步提升，持续推动城乡一体、优质均衡、高质量发展。”临泽县第二幼儿园园长顾晓群说。

临泽县西关幼儿园教师魏薇在带领幼儿做游戏。张煜 摄

临泽县扎实开展幼儿园教师各类培训，稳步推进全国“安吉游戏”试验区工作，加快安吉游戏临泽化课程研发，促进安吉游戏与本土文化、园本课程深度融合，不断提高教师专业素养和实践能力，提升了全县学前教育保教质量和幼儿园办园内涵特色水平。

从“学有所教”向“学有优教”，从追求“有园上”到追求“上好园”……“我们将继续扩大优质学前教育资源覆盖面，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”临泽县教育局党组书记、局长王天平说，要进一步加快构建更加完善的学前教育管理体制和政策保障体系，保障各类幼儿园健康持续发展，真正实现“幼有所育”。（中国教育报——中国教育新闻网记者 尹晓军 通讯员 张煜 苏兴洲）

作者：尹晓军 张煜 苏兴洲