康复大学：建设新型研究型大学 | 山东教育成就巡展

全国教育大会的召开，吹响了加快建设教育强国的冲锋号。习近平总书记在大会上的重要讲话，为新时代、新征程上加快建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。山东教育系统牢记嘱托，砥砺奋进，努力在教育强国建设中当好“排头兵”、做出新贡献。山东省教育厅新媒体矩阵推出“奋进教育强国路 奋力当好排头兵”专栏，展示奋进教育强国路上的“山东实践”。

今天，“奋进教育强国路 奋力当好排头兵”专栏之“山东教育成就巡展”系列，通过数据及图文，介绍了康复大学在建设新型研究型大学上的经验做法——

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数说教育亮点

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图览教育变迁

☆举办新型研究型大学建设论坛暨康复大学揭牌活动

☆康复大学2024级首批本科生开学报到

☆2024康复工程学术大会在学校召开

☆学校老师在实验室为学生讲授解剖学课程

☆康复大学首届联合培养博士研究生毕业合照

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文读教育新篇

建设新型研究型大学

康复大学自筹建到设校办学，始终坚持“高起点、高水平、国际化”办学理念和“高起、高走、高打”的发展思路，不断丰富“赋能失能以使能”的康复内涵，着力从学科建设、师资队伍建设、人才培养等方面强化改革创新力度，取得明显成效，探索了新型研究型大学起步发展的新路径新模式。

全领域布局，构建“康复+”特色学科体系。坚持前沿交叉，践行新医科、新工科、新文科发展理念，积极构建以“康复+”为引领，医学、理学、工学为主体，管理学、教育学、社会学等跨领域多学科协调发展的大康复学科体系。坚持“交叉融合、集群发展、集成创新”理念，实施强基、培原、筑峰计划，推动16个学科分类分层发展，集中力量打造“康复科学与技术”龙头学科，探索一级学科增设路径；聚焦康复工程与辅助技术、生命科学与康复医学、神经精神与认知行为科学、公共卫生与残疾预防、健康人文与社会科学，确定五大优先发展学科集群，系统构建“雁阵式”学科发展格局。

高标准引才，建设高水平师资队伍。通过实施领军人才引育行动，建立“创始人+”“组团式”“站点式”引才机制，拓宽引才路径；通过完善人才准聘长聘制度，营造干事创业生态，增强人才吸引力，人才集聚效应迅速凸显，形成了一支来自海内外的高水平师资队伍。截至目前，学校专任教师队伍达到300余人，具有副高级及以上专业技术职务的占比50%以上，具有博士学位的占比90%以上，各类高层次人才占比21%以上。人才科研成果丰硕，共获批省市级科研平台17个，获批山东省自然科学基金58项，立项率达到34.9%。

多维度施策，打造特色育人模式。在本科教育方面，探索建立了“三制三化三融合”人才培养模式。以强化学生岗位胜任力和国际竞争力为目标，以提高学生实践和创新能力为重点，推进跨学科交叉融合本科人才培养。通过小班化教学、自主化选课、国际化培养、全员导师跟培、全程科研实践、现代书院管理、融合育人等措施，促进学生全面发展和终身发展。2024年首批本科生招生，招收优质生源300名，顺利实现了“开门红”的预期目标，与北京航空航天大学、华大基因、中国康复研究中心共同实施培养培训。在研究生培养方面，先后与山东大学、四川大学、北京航空航天、香港理工大学等著名高校搭建“朋友圈”，联合培养博士研究生137名、硕士研究生115名，有效探索了新型研究型大学办学模式。

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本文编辑：小机灵儿

责任编辑：林美妮

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