就在上个月,全国出名的高考工厂,安徽毛坦厂中学月考成绩公布,引发了热议。
安徽毛坦厂中学被誉为亚洲最大高考工厂,是一个传奇学校。
但10月份公布的一张据称是高三火箭班10月月考成绩排名的图片,却在网络上疯传并引发公众激烈讨论。
事情的起因是有心人注意到,这份榜单展示了年级排名前46名的学生成绩,第一名总分高达661分,但第46名却只有565分。
这份成绩单一出炉,立刻有人出来对毛坦厂中学指指点点。大家一直以为毛坦厂中学前100名都应该是600分以上的,但实际情况却并非如此。
有一名自称成都七中的学生回复,声称自己当年所在的班级最后5名都能和毛坦厂中学这份光荣榜的第一名差不多。
1、教育的不公平问题
毛坦厂中学是位于小乡镇的县中,成都七中是省会城市的国家级示范高中。生源差异和教育资源的不均衡,靠努力可以打破吗?
教育垄断,生源垄断问题一直存在,这种不公平的现象限制了优质教育资源的共享,也阻碍了社会的整体进步。
教育无法做到绝对公平,这需要社会、政府、学校、老师、家长一起努力。
2、学历的性价比问题
20年前,本科录取率只有20%左右。
我出生那年,全国出生人口2400万。
我参加高考的时候,高考人数为940万人,录取546万人,其中本科201万人。
同年出生人口的总和本科率只有10%
今年我去参加校园招聘,本科毕业生是2002年出生的,当年出生人口1647万人。
2020年,他们高考时的人数为1071万,录取人数967万,录取率超过90%,其中本科录取443万人,本科录取率达到41%。
同年出生人口的总和本科率有25%,学历的含金量已经严重下降。
网上有个段子,说现在大学生扩招的目的是为了维持并解决大学老师的工作,同时缓解就业压力,唯独不是真的为了培养人才。
你觉得呢?
3、教育的真正目的
教育的目的远不应该只是获取知识和谋生技能。教育是一个全面塑造人的过程,教育的真正目的应该是启发人,让人成长。
但目前的教育更多的是一种筛选,而不是培养。
各位读者,作为已经进入社会的成年人,我相信大家都明白,进入社会后真正用到学校的知识比例并不多。工作是解决问题,社会中解决问题大部分依靠的是沟通能力,表达能力,人际交往能力,专业技术水平只是其中一个方面而已。
4、家庭教育法
不知道有多少人关注过家庭教育法,如果你有关注就会发现,学校只负责课本知识的传授,更多的只是照本宣科。
至于督促孩子做作业,培养好的学习习惯,生活习惯,时间观念,为人处事的道理……都是家长的责任。
但恰恰在个人成长方面,习惯对孩子未来的影响远超学习成绩。
小学知识并不难,只要孩子有好的学习习惯,完全可以做到一年学完6年的课程。
教育最大的骗局就是你相信了学好课本知识就可以让孩子改变命运。
但事实是,真正改变命运的是孩子的好习惯,和内心的梦想激发的动力。
有梦想,有动力,有好的习惯,孩子自然不会差。
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