广东
为加强对新课标的研究，探索高效课堂，促进校际交流，推动教学教研工作更深入地发展，共同引领教师专业成长，2024年11月19日下午，深圳市百合外国语学校联合广州培文外国语学校共同开展了“初中《新魔法英语》联合教学研讨会”。新启翔图书学术顾问、全国优秀英语教师、南山区优秀校长朱伟明老师莅临现场指导。参加本次活动的领导还有百合外国语学校朱正兴校长、广州培文外国语学校张增慧副校长、新启翔图书总经理李建桥女士。
活动中，广州培文外国语学校的王素梅老师和深圳市百合外国语学校的陈琪漪老师进行了同课异构的精彩展示，授课内容：初中《新魔法英语》7AU3 Fun with food T3 Happy food art。语篇以一位妈妈的口吻，讲述了她为孩子们学习食物艺术的经历和感悟。
授课内容对应页面
两位老师通过对文本进行各具特色的分析和设计，呈现出不同的教学风格，使学生在多样的教学风格中感受知识的魅力。
王素梅老师注重培养学生的思维能力和创新能力。她精心设计一系列教学活动，帮助学生梳理语篇的结构和内容，引导学生在自主探究和交流合作中谈论个人的经历，认识食物带给我们的乐趣和意义，同时引入食物金字塔的跨学科概念，让学生为老师设计个性化的午餐盒（lunch box），激发学生的学习兴趣和创造力。
陈琪漪老师则注重学习策略和学习习惯的培养。在教学过程中，她运用了多种阅读策略，包括读前预测、浏览、略读、精读及批判性阅读，同时利用自我复述和话题讨论等方法，来全面提升学生的阅读能力。通过本课学习，学生能掌握阅读网络文章的方法技巧，并能正确使用时间顺序相关的连词、词组描述个人经历，培养关爱自己和关爱他人的意识，提升人际交往的能力。
最后，朱伟明老师对两位老师的展示课进行了专业且精准的点评，对于英语阅读课中文本解读和阅读策略方面进行了细致深邃的指导。她认为两位老师都展现出了极高的教学水平和学术魅力，为学生带来了精彩且富有启发性的课堂体验。
第一节王素梅老师的课，亮点在于问题设计真实有深度、对学生想象力与创造力的培养，以及AI技术的运用，建议适当放慢课堂节奏，把读的环节设计得更有梯度，并对问题进行分层，帮助学生更好地把握文本内容。第二节课，陈琪漪老师很好地运用了教学评一体化，展示了多样的教学策略和学生的自主学习能力。课程内容与学生的生活紧密相关，增强了学习的现实意义和趣味性，建议细化评价维度，确保活动的针对性和有效性。
活动最后，百合外国语学校朱正兴校长进行总结发言。他结合新课标理念，高度评价了本次教研活动的意义和价值，鼓励教师们勇于面对不足并持续改进，同时肯定了初中《新魔法英语》在促进教学交流和创新英语课堂中的作用，并对教师们提出了以新课标为指导、不断提升专业素养和教学能力的期望。
此次联合教学研讨会不仅为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，更为推动两校乃至更广泛区域的教学教研工作起到了积极的促进作用。以教研促成长，新启翔将不定期开展教学教研培训活动，帮助帮助更多的教师提升英语教育教学质量，更多的学生提升英语核心素养。
《新魔法英语》初中版New Treasure Plus是牛津大学出版社根据最新的教学趋势编写的一套英语拓展读物，全方位多体裁阅读训练突破传统、跨学科主题接轨国际，培养具有自驱学习能力的21世纪技能新公民，帮助学生们更自信地面对高中英语的学习挑战。
《新魔法英语》 New Treasure Plus 由上海教育出版社严格遵照国家教育部义务教育阶段有关政策法规要求，进行三审三校并正式出版。全套共6册(7A-9B)，8个主题模块，每册书4个单元，每个单元9个板块。由易到难、由浅入深、循序渐进、螺旋上升。
整体式单元编排。每个单元围绕同一主题，以不同类型的语篇为依托，在各部分融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等内容，帮助学生从整体上建构单元的主题意义，全面提升核心素养。
每单元有9大“任务链”板块，如下图所示：
图书亮点：
- 任务型教学：通过多样化学习策略，如预测、推断归纳等，全面培养学生的思维品质。
- 体裁丰富多样：涵盖近50种体裁，图文精美，满足学生不同学习需求。
- 紧跟时代热点：主题和话题贴近现代生活，有效激发学生的学习兴趣和拓宽知识视野。
- 三步写作法：采用支架式教学模型，逐步引导学生提升写作能力。
- 教学资源丰富：有纸质教师用书、电子课件、优质课例、视频、音频、PPT、练习题等，“一站式”满足课堂教学的需要，无论是备课还是上课，让教师教的省心，学生学得用心。
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