教育系统“三述”总结,“三个聚焦”,“品格、基础、担当”

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按专栏课程安排,我们交流一篇教育系统总结材料,文稿高度聚焦主题,充分融合实际,提炼“三个聚焦”做法,用“品格、基础、担当”来体现成效,整体层次条理,做法务实,值得收藏。



某年以来,我坚持以什么为指导,团结带领某某认真学习贯彻什么,牢记某某属性,不断强化某某意识,紧紧围绕“三个表率”“一个模范”总要求,坚持以某建为引领,全面履行某某建设主体责任,突出以某某带系统、以某建促业务,努力建设让某某放心、让某某称心、让某某暖心的模范某某,引领保障某某教育工作高质量发展。

一、主要工作情况

(一)聚焦事业发展,锤炼绝对忠诚的某某品格。教育事业是某某事业的重要组成部分,某某作为重要职能部门,是业务部门,更是某某部门,肩负着为某育人、为国育才的艰巨使命。一是提高某某站位。坚持以什么为指导,深化某某建设,坚定维护什么,引导某某站稳某某立场,深刻领悟什么,增强什么、坚定什么、做到什么,始终在思想上某某上行动上同什么保持一致,认真落实立德树人的根本任务,努力办好更高水平让某某满意的教育。二是强化理论武装。通过某组理论学习中心组彰显“关键少数”的示范引领、主题某日常态化学习压实“绝大多数”的学习自觉、线上线下相结合创新学习载体和形式,全某某实现学习状态自觉主动、学习节奏及时跟进、学习方式联系实际、学习效果指导实践的生动局面。同时,坚持把理论学习融入日常、融入岗位、融入行动,班子成员开展基层讲某课多少次;组织开展教育系统某某轮训班;组织多少名中小学校某某参加网络培训,某某教育系统学深悟透氛围浓厚。三是守牢意识形态底线。坚决扛起某某责任,发挥牵头抓总作用,严格落实意识形态工作责任制,做到班子成员述职报告单列、以某部为单位开展“一季度一研判”,“软约束”变为“硬杠杠”,某某敏锐性和某某鉴别力不断增强。定期召开分析研判会议,

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