济南市天桥区京师实验幼儿园品牌研究阶段性报告

为全面提升幼儿园的保教质量、管理水平及文化内涵，推动幼儿园品牌向更高质量发展，济南市天桥区京师实验幼儿园秉承让孩子“玩转多彩童年”的教育理念，扎实推进“京稚·乐小童”品牌创建工作，依托“乐+课程”体系，让幼儿在自由、宽松、和谐的环境中自主选择、亲身体验、习得经验，以此促进幼儿的全面发展。

内涵建设 强化品牌定位

京师实验幼儿园立足“以幼儿发展为本”，坚持“以游戏为基本活动”珍视生活和游戏的独特教育价值。园所内涵建设教师是核心力量，所以在品牌推进过程中幼儿园注重教师队伍的培养与提升。

提升教师专业素养

为有效提升教师的专业素养与教学能力，幼儿园采取多元化策略：定期组织专业培训、实施分级教研制度、开展教学研讨与分享交流活动；通过级部教研及教研组课程审议、技能展示等活动，进一步促进教师专业素养的全面发展。

营造良好的教师成长环境

建立健全教师激励机制和评价体系，通过“青蓝结对”计划，骨干教师与新教师结对帮扶，共同成长；同时，幼儿园搭建教师专业成长平台，今年暑假幼儿园19位教师获得中级沙盘游戏咨询师证书，老师们不仅“有爱”而且“会爱”，助力幼儿的健康成长。

课题带动 助推品牌发展

幼儿园课题研究是提升教育质量的关键，本学期，幼儿园申报的济南市教育学会2024年度教育专项课题《以绘本为载体的幼儿心理健康教育课程实践研究》成功立项，在国家级以及区级课题的带领下融合“乐+”课程体系，提升教师专业水平与研究能力，在幼儿认知能力、情绪表达和控制能力、意志力、社会性、自信心等维度，对幼儿各方面的心理健康程度进行全面评价，提升教师专业水平与研究能力。

课程建构 筑牢品牌基础

深化运动游戏化课程

在“乐+"课程的带领下，“乐+运动”课程内容丰富且多元，自主游戏、快乐骑行、活力轮滑、腰旗橄榄球等园级体育运动，班级特色体适能活动为跳绳、篮球等活动，让2小时的户外活动时间得到充分利用，让幼儿在运动中收获快乐。

最让孩子为之着迷的则是腰旗橄榄球，在腰旗橄榄球团体活动中，孩子们解锁了腰旗橄榄球的N种玩法，“抢腰旗1.0单人游戏”、“运送橄榄球2.0双人游戏”、“3.0小组游戏”的进阶式学习，本学期幼儿园成为腰旗橄榄球游戏化课程实践基地，在逐步深化腰旗橄榄球游戏化课程的道路上，助力幼儿园品牌建设。

科学评估幼儿健康发展

幼儿园在学期初与学期末，基于幼儿兴趣，运用孩子们喜爱的体育游戏作为评估幼儿体质、促进健康成长及培养良好运动习惯的关键手段。助推幼儿体质发展，促进幼儿健康成长。经过数据统计，幼儿园偏胖幼儿和视力低下幼儿的数量明显减少，孩子们的体质整体得到了显著提升。

教育融入生活化课程

秉承“玩转多彩童年”的教育理念，京师实验幼儿园“乐+生活”课程致力于让教育回归自然与生活，真正以儿童为中心。教师敏锐捕捉生活中的教育契机，结合幼儿兴趣生成课程，帮助孩子在探索操作中梳理经验，完善课程架构。在山东省学前教育学会举办的《2024年度幼儿园课程故事评选活动》中，幼儿园共有3篇课程故事荣获奖项。

在“京稚·乐小童”品牌实施过程中，孩子们在快乐学习中展现出的成长与进步，都是品牌价值最生动的体现。未来，京师实验幼儿园“京稚·乐小童”品牌将持续探索并优化创建路径，精准把握幼儿成长动态，为家长科学育儿提供坚实支撑，让爱与智慧的光芒照亮每一个孩子的成长之路。