夸娃也有大学问，避开误区孩子更自信！

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每个孩子的心灵深处都渴望着被肯定。这份来自他人，尤其是父母的认可，是他们构建自我认同的基石。恰当的赞扬如同温暖的阳光，能够照亮孩子的内心，激发他们的自信心与积极性，成为他们成长路上的不竭动力。

然而，在日常生活中，赞扬却常常被“误用”或“滥用”，不仅未能达到预期的教育效果，反而可能给孩子带来负面影响。那么，如何避免这些误区，让赞扬成为孩子成长的助力呢？

关于表扬的常见误区

1.天赋式笼统赞扬：“你真聪明！”“你真漂亮！”“你太有天赋了！”这样的赞扬虽然听起来悦耳，却容易让孩子陷入固定型思维的泥潭。他们可能会认为成功是天赋的馈赠，而非努力的结果。一旦遇到困难，他们便容易放弃，将失败归咎于自己缺乏天赋。正确的做法是指出孩子具体的优点和努力，如：“你真的很用心地收集资料来完成这份报告，这种认真找素材的态度值得表扬。”

2.过度夸张式赞扬：“你是全世界最厉害的孩子！”“你做的这个作品无与伦比！”这样的夸张赞扬会让孩子对自己的能力产生误判。当面对真实的竞争或批评时，他们可能会感到无所适从。此外，过度依赖赞扬也会让孩子失去内在动力，做事只为获得外界的认可。

3.比较式赞扬：“你比你哥哥学习好！”“你比其他同学考得好！”这样的赞扬会让孩子陷入无尽的竞争之中，忽视了自己的成长与进步。长期下来，他们可能会变得嫉妒、骄傲，甚至破坏与同伴的关系。

专家介绍

今晚（12月3日）19:35，山东省家庭教育宣讲团专家、泰山学院附属中学心理健康教师张艳红将凭借其丰富的经验，通过真实案例与我们共同探讨如何利用成长型思维正确表扬，助力孩子健康成长！

课程收看指南

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智慧家长课前测试

假如，您发现孩子在某次考试中取得巨大进步，作为智慧家长您会采取哪些巧妙的方法表扬孩子呢？

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本文编辑：CHEN°

责任编辑：林美妮

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