国际立达 |上海立达学院受邀参加英国文化教育协会2024英语语言测评研讨会

Shanghai Lida Univeristy

我校参加英国文化教育协会

2024英语语言测评研讨会

强合作

促发展

共提升

上海立达学院副校长董珊珊于2024年11月30日受邀参与由英国文化教育协会主办的2024英语语言测评研讨会，此次研讨会来自教育部教育考试院中英两国英语教学和测评领域的专家及英国文化教育协会的代表们，大家聚首北京分享英语教学与测评领域最新学术研究成果以科研力量推动英语教学与测评发展。

聚焦前沿 共话未来

英国文化教育协会中国区主任、英国大使馆文化教育公使汤志理先生、英国文化教育协会全球英语及考试业务总监马克•沃克先生，教育部教育考试院副院长张为舟先生做了开幕致辞。

教育部教育考试院外语测评处处长吴莎女士和英国文化教育协会英语语言研究合作与推广负责人柯雪柔女士公布了首批25个围绕《中国英语能力等级量表》多层面应用的“英语测评科研课题”研究成果，聚焦了量表在测试研发、考试对接、英语能力评价、教学等方面的应用，为《量表》的应用推广、英语测评与教学的发展提供了富有价值的参考。

剑桥大学雅思研究负责人托尼·克拉克博士、英国文化教育协会测评研究员艾玛·布鲁斯博士共同分享了雅思考试在2024年的最新研究与验证成果。通过回顾雅思考试35年来的发展历程，两位专家揭示了雅思考试的现代化演进趋势，强调了针对雅思考试的持续性研究和验证在英语教学与测评中扮演的重要角色，尤其是在全球化和商业化日益增强的大背景下，通过持续性的研究和验证来确保考试质量和公平性显得更加重要。

英国文化教育协会英语语言研究总监巴里·奥沙利文教授，上海交通大学外国语学院应用语言学金艳教授，上海市教育考试命题办副主任徐雯女士，科大讯飞党委副书记、副总裁任萍萍女士等中英教育及科技领域专家一起就“人工智能在语言测评中的应用及伦理问题”进行了圆桌探讨。专家们普遍认为，考试开发者有必要确保考生知晓AI在考试中的使用程度，以及AI评分的标准和评估的内容，以促成公平科学的考试结果。此外，AI应用于测评中时也面临其自身局限性，在未来很长的一段时间里，人机协同可能是更可靠的测评方式。在利用AI提升语言学习和测评效率的同时，不应忽视人类主观能动性和能力的发展。

国际立达

上海立达学院作为“雅思教师培训基地”秉持着“高端化、全球化、个性化”的办学理念，未来将得到雅思官方英国文化教育协会的支持，英国文化教育协会将为我校提供了丰富的全球教育和英语测评资源，赋能学校的国际化教育布局。未来，我们也将积极拓展国际合作与交流，与世界各地的教育机构建立更加紧密的联系，分享先进的教育资源。共同够培养出更多具有国际竞争力和创新精神的高素质应用型人才。

来源丨国际教育学院

编辑丨彭成

审核丨张鹏年 李超

编辑 | 肖润姿

指导｜董菁琳 张洁华 龚冠宇

求收藏

求点击