河南
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有家长说，孩子上小学二年级，识字量还不是很多，该怎么办呀？
我的建议是课本+课外。
1、课本夯实基础：每一课的生字，要求会写的要会写；每一课的课文，要求背诵的就要背。
重点对待写错的字和容易混淆的字，建议写在一个本子上，不定期看一下。
2、课外延伸阅读：想要提高识字量，还是以阅读为主，读得多了，孩子就能认识不少字。
识字量不多的孩子，在选书方面，我觉得还是以简短有趣的故事书、桥梁书为主，然后，父母带着读比较好。
故事太长，孩子有可能读不下去，故事简短，会增加孩子的自信心。
有一点值得注意的是，是选择拼音书还是非拼音书呢？
我个人觉得都是可以的，但是不一定非要是先看拼音书，才能看非拼音的书，
有个家长说，她带孩子看了一年的拼音书才开始看非拼音书的。孩子的时间也是时间啊。原文可戳
小学一二年级的孩子识字量少，不爱阅读怎么办？
一二年级的孩子，可以看哪些带拼音的课外书？
如何提升孩子的阅读能力？
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