有种差距叫“住宿生”和“走读生”，过来人的真实感受，可参考

孩子该上初中初中或者高中时，父母都会纠结，让孩子住宿还是走读?

住宿和走读是有差距的，过来人的真实感受可以参考。

选择住宿的家长，

选择走读的家长，大多是为了想陪孩子，并且孩子自律。

结论:不自觉的住校，自律的走读。

走读、住校孰优孰劣

走读与住读，实则是两种不同的就读模式，主要取决于居家距离与家庭管理方式，

二者各有优劣，并无绝对的好坏之分，核心在于学生自身是否具备严格的自律性。

走读虽能享受家庭的便利与舒适，却也容易受家庭环境影响。

住宿有同龄人解忧，也是不错的。

走读与住宿，无论哪种方式，孩子自身的努力与成长才是关键所在，家长只是辅助助力，孩子如果有决心与毅力，必能走向成功。

张雪峰对于高中生住宿问题提出的建议是：高中能走读别住宿。

学习效率：走读能让学生有更多自由时间，更好地安排学习计划，提高学习效率；住宿则需花费更多时间处理生活琐事，可能影响学习。

家庭支持：走读可使学生获得家庭的支持与帮助，更有效地应对学习和生活中的挑战；住宿需自己独立处理各种问题，可能导致孤独和无助。

社交环境：走读能让学生有更多机会接触社会和不同的人，拓展社交圈，增加社会经验；住宿的社交环境相对有限，不利于学生全面发展。

生活习惯：走读能让学生保持较规律的生活习惯，有益身体健康和成长；住宿的生活习惯可能更随意，易影响身体健康。

但他也指出，具体选择走读还是住宿，需根据个人情况和家庭条件来决定。

个人观点：

小学生不要住宿，因为孩子安全感还没完全建立，孩子需要从父母那里获得足够的安全感，才能在爱的环境下身心健康成长 。

初中生正处于叛逆期 ，如果孩子不自律 ，家长管不了，沉迷手机，走读不如送到管理严格的封闭学校。

高中生更要看孩子和家庭情况了，如果孩子自律，离家特别近的可以走读；离家远的住宿，学习时间紧张，不要把时间浪费在途中。

孩子自我解压能力差，比较依赖家长的一定要走读，家长可随时关注孩子情绪，防止孩子出现心理问题。

高中生不再是小孩子了，完全能够自理了，自律能力也强了，不是特殊情况住校即可。像很多县城的高中，乡镇的孩子去读书都是住校，个别县城的孩子走读。

总之，走读和住宿各有利弊，家长应综合考虑家庭环境、孩子学习需求、个人性格与独立生活能力等多方面因素，慎重做出选择，以确保孩子能在适宜的环境中健康成长、高效学习并全面发展。