雏凤清音，木铎振新声——记邛崃市第一中学集团化学校首届“鹤山书院杯”三新课堂青年教师教学大赛

罗曼罗兰说：世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。这句话同样适用于教育，教育的过程注定是艰难的，但在突破艰难之后一定会有收获和喜悦。

金秋11月，我校开展了邛崃市第一中学集团化学校首届“鹤山书院杯”三新课堂青年教师教学大赛的活动，来自邛崃市教研培训中心、邛崃一中、强项中学、宝林中学、拱辰中学的老师齐聚一堂，共学共研，旨在研究和探索“新课程、新教材、新高考”背景下的课堂教学改革新模式，提高教师课堂教学能力，带动学校教学质量的发展，进而引领和辐射区域课堂教学的发展。

大赛分文科组和理科组共10个学科，15名老师参加。文科组的课堂人文性强，多了一份活泼，理科组的课堂以实用为主，多了一份严谨。

参赛老师积极参与、精心准备，学习并运用“以问题为中心的三段五环”课堂模式，努力实践“聚焦课堂，研修一体”的工作理念，融合自身学科特色，从教材研读到活动设计，从教案拟写到实验准备，从说课磨课到试讲反思，每一步都倾注心血。各备课组群策群力，献智献谋，帮助青年教师不断优化课堂，努力实现教学效果的最优化。

历史教师：李俊瑶

语文教师：康皓东

英语教师：胥月星

历史教师：刘丽婷

英语教师：杨澜

地理教师：冯嘉欣

政治教师：李秀军

语文教师：李婷婷

生物教师：常莉

数学教师：李卓航

数学教师：黄晨

体育教师：陶萌

物理教师：刘哲媛

化学教师：李钊

数学教师：杨照威

大赛评出了一等奖7名，二等奖8名。其中，李婷婷和刘哲媛的课作为优秀课例在总结会上展示。

陈富强主任

在总结会议上，邛崃市教培中心主任陈富强从课堂氛围、学生参与度、教学方法和手段、教学内容等方面进行了全面评价。提出建议：注重学科之间的链接，加强学科素养的提升；课堂组织中注重学科未来发展，提高学生学习兴趣；让常态课成为公开课、示范课、比赛课，真正为国家培养拔尖创新人才。

何鹏书记

邛崃一中党委书记何鹏对今后的教学工作提出期望与要求：让学生会思考、会学习、会表达，特别是注重学生进阶思维的培养，从浅表思维到深度思辨，努力提升课堂教学效率，让课堂真的成为学生提升必备知识、关键能力、核心素养的阵地。

青年教师赛课是邛崃一中教师发展体系中重要的环节，也是促进青年教师专业化成长、学科组建设和落实学校课堂教学改革方向的重要载体。

青年教师赛课赛什么？赛的不仅仅是一节课，赛的结果也不能用分数的高低来衡量。赛课赛的是青年老师对学校课堂教学理念的理解和应用，赛的是学科组集体备课的质量和组内的凝聚力。

这一定位的实质是把青年教师赛课设定为学习、交流、分享课。它一方面凸显出我校在集体备课方面的理念与要求，另一方面也彰显出青年教师在课堂方面独有的活力与探索力。

“ 一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，更离不开队友的提携帮助。本次赛课活动，为教师快速成长搭建了一个相互交流、切磋、竞技、共生的活动平台。无论是参赛教师，还是听课教师在“听”、“评”、“议”中都深受启迪。

成长和蜕变正在发生，教育之路虽艰难曲折，但我们始终志向坚定，步伐铿锵。一次比赛，是督促，更是见证；是考验，更是动力。赛课结束了，教学还任重道远，在专业提升的道路上，老师们定会共研共进，笃行不怠，共同去寻找教学的诗和远方。

来源 | 邛崃市第一中学校