未央区三官庙小学开展数学组实践课活动

阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 李丽丽）为全面提升课堂教学质量，夯实教师教学基本功，充分发挥教师的集体智慧，促进教师专业化成长，2024年12月6日，西安市未央区三官庙小学数学组2024-2025学年第一学期实践课的第二次教研活动以《寻找身体上的数学“秘密”》为主题，开启了一场探秘之旅。

李丽丽老师在研读课标的基础上进行了二年级上册数学好玩中《寻找身体上的数学“秘密”》的初步教学设计，并在组内进行探讨交流，王盼老师和张浩老师给予充分指导和建议，12月4日进行了第一次磨课。

好课锋从“磨课”出，精彩源自“苦磨”来。课后针对课堂上的问题，小组成员再次商讨教研，于12月5日进行第二次进行磨课。

课后再次精修课堂提问语和过渡语，王菊萍老师耐心给予指导。在老师们的一次次的思维碰撞和不吝赐教下，一场数学探秘之旅于12月6日正式开启。

课堂展示

接下来由李丽丽老师授课，学生在课堂上从亲自动手验证“拳头一周和脚长差不多”，到激动地认识自己身体上的一拃、一庹和一步，发现身体尺和身体部位的有趣关系，最后运用身体尺测量物体长度。整个课堂让学生充分动起来，真正落实在做中学，玩中学。

说课、教学反思

张浩老师从教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程和板书设计等方面进行说课。

课后，王盼老师进行反思，指出学生在测量一步长时应强调从哪到哪，活动中要求要明确，教师应走进学生给予及时的测量指导。

课后研讨

最后，课后研讨环节卢校充分肯定了这节课，并从测量示范和时间把控方面提出建议。王校指出这是一节实实在在的课堂，真正让孩子动手去验证去发现，提出在拓展部分可以适当删减。李主任也从数学素养方面和学生小组活动中的秩序进行了点评和建议。数学组老师们都纷纷依据新课标，从聚焦核心素养到落实课程目标，从教师的教法到课堂设计，从专业知识到课程的拓展，从师生的互动到取得的实际效果等维度，给予了这节课详尽、细致的点评。

教研是一次灵魂的唤醒，也是一次修行。携一缕阳光，带一丝芳香，共见一路繁花绽放!本次教研活动营造了浓厚的教研氛围，以生为本，指向学生的深度学习;同时也开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅，无论是执教老师还是听课老师，都在交流中拓展了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长。教学之路，道阻且长，愿大家共研共学共提升，携手并进促成长!