杨浦2所学校，被认定首批上海市儿童友好学校试点校

根据《上海市教育委员会关于印发〈上海市儿童友好学校建设实施方案〉的通知》和《上海市教育委员会关于组织开展2024年度上海市儿童友好学校试点校申报认定工作的通知》要求，经学校申报、区教育局遴选推荐、市教委组织专家评审等环节，首批上海市儿童友好学校试点校已认定公布，杨浦区2所学校榜上有名。

上海师范大学附属

杨浦滨江实验小学

倾听儿童主张，从学校到社区

一走进上师大滨江实小校园，每一个孩子就能看到一面五彩缤纷的墙，墙上“生动成长，人人出彩”八个字阐释着学校的文化精髓。

漫步校园，驻足书香氤氲的泡泡星空屋自由阅读，畅游广阔开放的童乐园自由玩耍，观看“喜阅长廊”举行的学生手作立体书展，参观“喜艺长廊”定期发布的学生个人画展……一步一景、一墙一廊都鼓励儿童参与，以空间为桥，让儿童主张从学校到社区“被听见、被看见”，打造一片儿童向往的灵动多彩天地。

倾听儿童声音， 营造友好氛围

临近校门的门厅，是孩子们日常出入最多的地方。

“这里要是能有凳子坐坐就好了”“那么宽敞明亮，这里多适合开展集体生日活动呀！”“希望我的作品能在这个人来人往的地方被更多小伙伴看见”……于是，一份和孩子生活密切相关的空间更新计划，从少代会代表提案中诞生。

分开是椅子、合起来是生日蛋糕的艺术长凳，同时兼顾休息等待的日常需求和生日派对的活动需求；树型置物架既是生日愿望树，也是作品展示树；笑脸墙留下每一位出彩学子的笑脸；多媒体屏幕常常播放着校园生活的生动场景；这个空间如今被大家叫做出彩广场，音乐老师带着孩子在这里开个人音乐会，语文老师在这里为班级新书出版开发布会……

上师大滨江实小注重规划出一片鼓励孩子表达内心的真实想法和个性化需求的校园空间。教室内外墙面铺设洞洞磁吸板，方便学生随手记下灵感迸发的瞬间，展示自己的学科学习作品；开设“童维护权益点”，开通“导师悄悄话”，开创“友童参事会”，赋予儿童真正的话语权。

鼓励儿童参与，共筑友好联盟

校园内，“彩虹桥”全员导师团队围绕学习支持、情感交往、全面发展三大主题模块，设计了游戏日、糖果日、点赞日、小锦囊日、好朋友日……二十多个主题日里，校园多了一面“阅读挑战墙”分享好书、互动答题、分享见解；多了一段美妙“下午茶时光”，在教室一角铺上桌布、品尝美食、商讨下午茶公约。

家校间，开展“缤纷亲子苑”高质量亲子陪伴主题实践，创设亲子阅读、亲子劳动、亲子公益、亲子研学、亲子锻炼等场景，通过香草小家长、帐篷阅读日、早餐小当家、校园摄影日等项目，聚焦儿童视角亲子关系的重构，在一次次的主题式共育场景活动中，逐步提升家长支持和发现儿童需求的能力。

社区里，整合多方力量，开展“童治理”社区合伙人系列活动，引导学生、家长关注与儿童生活、学习和成长密切相关的社区建设治理等公共事务，让儿童在为“儿童”发声的过程中，成为社区“合伙人”。通过实施“童更新、童公益、童生态、童主理、童议事”五项行动，孩子们沉浸式体验“小主理、小代表、小记者、小创客”等角色，在童治理议事厅、童维护权益站、童关爱心驿站、童科普实践点、童主题浮光里、童更新创空间等三十个校内外童治理实践点中发挥儿童力量。

坚持“儿童优先、儿童平等、儿童参与”，让家庭和社区的更多空间转变为儿童参与的实践场、儿童友好的情感场，让滨江实小的每位儿童都能站在课堂中央、校园中央、舞台中央，以出彩育精彩。

上海理工大学附属中学

今日“尚理”学子，未来“工程”栋梁

上海理工大学附属中学的学生都怀揣着一个梦想，他们渴望在校园的学习生活中，充分体验一个“工程探索者”的激情与挑战。

学校不仅是知识的殿堂，更是实践与创新的“工程工坊”，以青少年的视角打破了传统学习的界限，让每一位学子仿佛置身于永不止步的创新之旅，自由翱翔在无限可能的蓝天之下。

课程创新，构建多元成长舞台

在上海理工大学附属中学的校园深处，矗立着一栋被翠绿藤蔓缠绕的实验楼。在这里，课程不再是单一的讲授与听讲，而是变成了师生合作，共同探索与发现的旅程。

环境工程实验室里，张老师以“治理废水污染”为主题，带领学生们在实验中学会了观察、假设、实践与验证，学生们通过模拟不同废水处理工艺，亲眼见证了水质从浑浊到清澈的转变。

隔壁的“做中学物理”课堂则是另一番静悄悄的景象。原来是黄老师在指导学生在暗室中验证“马吕斯定律”，每一次偏振片角度的微调，都是对团队协作与耐心细致的考验。

“工程机器人”实验室传来一阵阵欢呼声，是学生们正沉浸在创造的喜悦中。一堆散乱的零件，在他们的巧手下变成了能够执行任务的智能机器人。

“OMDI”课程则是一场跨学科的盛宴。顾老师带领学生们制作“会拐弯的小车”，从物理原理到数学规划，从3D打印到动手组装，每一个环节都充满了挑战与乐趣。

最为热闹的当属“尚理智造2035”课堂，王老师引导学生们以尼日利亚拉各斯国际机场为蓝本，探讨如何将其升级为综合性城市交通枢纽。学生们化身工程师，畅所欲言，思维碰撞。

在这里，每一个孩子都能找到属于自己的舞台，绽放属于自己的光芒。

项目引领，给予学生人文关怀

学校通过一系列精心设计的学生发展指导活动，为学生们打造了一个温暖和谐、充满友爱的成长环境。

学校品牌活动“职业与专业巡礼”已走过十四载春秋，学生们通过亲身体验职业场所与高校环境，与职场人士、大学师生深入交流，增进生涯意识与实践能力。

学校为学生打造了研学项目“文化探索之旅”。学生们在延吉图书馆，沉浸在书籍的海洋中，感受知识的力量；在左联纪念馆中，通过庄严肃穆的氛围和丰富的历史资料，聆听历史的回响；在定海路街道的漫步中，学生们能够近距离接触和了解本地特色文化，探寻文化的根脉，增强对本土文化的认同感和自豪感。

学校还为学生打造多个志愿服务项目，让上理附中的学子们怀揣热忱之心，积极投身于社会服务之中。从定海路街道图书馆到街道睦邻中心，再到诸多红色场馆，处处可见他们忙碌的身影。

空间升级，赋能学生全面发展

校园内，以“绿色书香花园”为理念的图书馆与充满活力的体能教室成为两大亮点，全面赋能学生素养的全面发展。

走进学校的图书馆，一股绿色与人文的气息扑面而来。这里以“绿色书香花园”为设计理念，将绿化与人性化完美结合。

馆前的人文大厅绿意盎然，各类精心修剪的绿色植物四季常青。馆内，虎皮兰、吊兰、绿萝等绿色环保植物作为软隔断，既美化了环境，还调节了心情。馆后，小花园成为了学生们放松身心的乐园，他们在这里漫步、闲聊、阅读、排练，甚至种下心愿的种子，与自然和谐共生。

而学校的体能教室，则是另一番充满活力的景象。这里采用鲜艳的色彩和文字图案装饰，让学生眼前一亮，跃跃欲试。体能教室分为自由力量区域、固定力量区域、有氧练习区域和拉伸放松区域，配备专业的指导教师，充分满足学生的运动热情和需求。

在这所融合了教育与实践的特色高中，知识殿堂与实践工坊交相辉映，课程创新与项目引领携手并进，空间升级与人文关怀并驾齐驱。每一位“尚理”学子，在探索与挑战中茁壮成长，在关爱与支持中勇敢前行。

来源：上海杨浦