构建“四化四维”体系 打造高质量学生工作队伍

　　习近平总书记强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。辅导员队伍是高校思想政治工作的骨干力量，中山大学党委深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，高度重视辅导员队伍建设工作，坚持问题导向，加强辅导员队伍建设顶层设计，构建“四化四维”的辅导员队伍建设体系，着力打造一支高质量内涵式发展的新时代工作队伍。

　　一、坚持队伍建设多元化，选优配强“主力军”

　　构建党政专职辅导员、青年教师专职辅导员“两位一体”的辅导员队伍，并在优化189名党政专职辅导员、347名青年教师专职辅导员基础上，选聘两批次累计85人次马克思主义学院青年教师担任专职辅导员，发挥思想政治教育领域专业优势，加强学生思想引领。学校每学年从优秀专业课教师中选聘班主任，切实把班主任队伍作为从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量。选聘政治素质好、业务能力强、学有余力的全日制研究生担任学生兼职辅导员，充分发挥研究生年龄相近、专业相通的朋辈优势，引领学生成长。

　　二、坚持队伍管理规范化，夯实业务“压舱石”

　　针对学生工作模块多、流程复杂的情况，学校着力于制度建设和流程再造，量化标准，压实责任，全面夯实业务根基，切实做好学生成长的基础保障。学校先后出台《中山大学辅导员管理办法》《中山大学班主任管理办法》等系列制度文件，全面梳理不同类型学生管理人员的职责清单和工作侧重，持续完善工作运行机制。党委学生工作部牵头制定并定期发布学生工作日历，进一步完善学生工作事项流程图（含风险点研判）；在迎新工作期间为各培养单位提供标准化的新生入学教育PPT，内容涵盖学校基本情况介绍、学生相关政策解读等，为院系学生工作提供明确指引、做好服务保障。

　　三、坚持队伍成长专业化，打造成长“助推器”

　　依托高校思想政治工作队伍培训研修中心（中山大学），制定学工队伍全年培养方案，开展分层分类、针对性强的精确化培训体系。2024年以来选派32名辅导员外出参加交流会议、省部级示范培训班，举办辅导员履职能力专题培训班5次、工作坊38场，参训辅导员、班主任达1600余人次，并邀请心理中心、保卫部开展学生心理危机识别与干预、辅导员谈心谈话技巧等专题培训，切实提升学生工作队伍的思想政治素养和业务能力。学校推动成立“辅导员创新发展工作室”10个，为入职（或调岗）3年内的辅导员配备具有丰富工作经验的党政管理干部担任辅导员发展导师，充分帮助新入职辅导员快速成长。

　　四、坚持队伍发展品牌化，凸显特色“新高地”

　　在保障基础工作之后，以能力素质过硬的学工队伍为主力，坚持规范化和个性化相结合，注重发挥院系育人特色，孵化精品项目，以典型树立标杆，以先进带动整体。2023年启动学生思想政治工作特色活动培育计划，立项73个特色项目，实现二级培养单位全覆盖，形成思想政治工作“一院一品”“一校数品”的生动局面。2024年启动学生工作试点院系建设和第二课堂特色院系建设，遴选10个学生工作试点院系及若干个第二课堂特色院系，以点带面形成集聚效应。举办2023年中山大学辅导员年度人物评选活动，通过公开答辩评选出2023年中山大学辅导员年度人物11人、提名奖9人。

　　下一步，学校将对标对表、求实求新，紧紧围绕立德树人根本任务，落实辅导员配备选聘增效行动、培养培训赋能行动、发展晋升畅通行动和激励保障提质行动，不断完善“四化四维”的辅导员队伍建设体系，持续打造一支高质量内涵式发展的新时代工作队伍，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。

《中国教育报》2024年12月13日 第03版

作者：中山大学党委