元周绿文化科技（青岛）有限公司创始人兼总经理盛雪—— 一把木勺敲开创业之门

▲盛雪仅用不到3年时间就在新区圆了自己的创业梦。

▲云木工坊的墙上挂满了盛雪手绘的图纸。

▲盛雪正在整理学生用木块搭建的城市模型。

老家在平度市的盛雪是元周绿文化科技（青岛）有限公司创始人兼总经理。2022年，她从青岛理工大学毕业后，在薛家岛街道租下了一个80平方米的工作室，正式踏上了创业之路。从一开始做一些木质玩具枪、门铃等文创产品去到各大市集中售卖，到涉足儿童教育领域，研发契合孩子认知特点的木工课程教案，再到涉足成人木工教育、文创产品设计以及商业合作等多个领域，承接安踏、清华大学等企业、高校的木制品订单，与新华书店等建立深度合作，盛雪仅用了不到3年时间。她用一块块木头圆了自己的创业梦，开创了属于自己的一片天地。

一把木勺

打开创业新天地

2019年，还是青岛理工大学大一学生的盛雪，与一群志同道合的朋友共同研发了一款名为“不打羊”的微信小程序。这款“校园版58同城”覆盖了学生生活的方方面面，从兼职信息到消费优惠券、从比赛资讯到考试资料，各种服务一应俱全。

凭借齐全的服务种类和便捷的使用方法，“不打羊”迅速在校园中打开市场，用户数量激增。除了青岛理工大学，中国石油大学（华东）等高校的学生中，也有很多人在使用这款小程序。凭借这款小程序，团队用最初的270元创业资金创造了可观的收益，还凭此入选“青蓝汇”创业大赛，获得了导师们的高度评价。

然而，2020年的寒假，曾经火爆的小程序用户数量骤减，团队举步维艰。这让盛雪不得不暂停脚步，重新思考下一步的方向。

在迷茫之中，盛雪偶然间刷到了一个关于木头加工的视频。对此颇感兴趣的她买了一些材料，尝试自己制作木制品。谁也没想到，这竟成了她人生轨迹的重要转折点。

“我的第一个作品是一把木勺，从早上做到晚上，手上全是木屑，胳膊也累得抬不起来。”盛雪回忆道，“但我越做越有劲儿，看着那把勺子慢慢成形，内心充满了满足感。”

那段时间，木艺成为她的新兴趣。她开始制作更多木制品，从简单的木勺到精致的首饰盒、从小玩具到装饰品，每件作品都凝聚了她的心血和汗水。随着木制品越做越多，她的手艺也越来越精湛。偶然间，她将这些木制品拍照上传到闲鱼平台，没想到竟有不少人购买。

“我没想到会有这么多人喜欢这些木制品，这让我第一次看到了木制品的市场潜力。”盛雪说，那把木勺带来的不仅是制作的满足感，更让她发现了创业的新方向。

“既然感兴趣，木制品又有市场，为什么不试试呢？”抱着这样的想法，盛雪注册了“云木工坊”品牌，把兴趣付诸实践。

一次活动

找到发展新方向

尽管对木艺充满热情，但盛雪深知自己还存在很多不足。为了补齐短板，她进入一家专注于木材加工的公司实习，一边工作一边学习木制品的相关知识。在7个月的实习期内，她不仅掌握了木工的基本技能，还对木材加工这个行业有了更加深刻的认识。

2022年大学毕业后，盛雪在薛家岛街道租下了一个80平方米的工作室，踏上了创业之路。不会绘制立体图，她就去美术培训机构报名学习；为了提高生产效率，她特意去江苏购置了一台数控雕刻机；没有人指导数控雕刻机操作，她就买课程自学，仅用一周就掌握了机器的操作技巧。

有了设备和技术，盛雪开始制作木质玩具枪、门铃等文创产品，并将这些文创产品投放到各大市集中售卖。虽然有不少人购买，但文创产品的利润空间有限，盛雪的创业压力与日俱增。

就在盛雪想要放弃的时候，西海岸新区人力资源和社会保障局主动联系她，推荐她参加“青岛创业城市合伙人创业能力提升营”活动。这场为期4天的活动汇聚了众多与盛雪同龄的创业者，他们在交流中分享经验、探讨困惑。通过此次活动，盛雪不仅坚定了创业梦想，还得到了几位投资导师的中肯建议和支持。

“你的项目很有潜力，可以试着往教育的方向上偏一偏。”导师的一句话，打开了盛雪创业的新思路。

一套课程

满足市场新需求

最初，盛雪将导师的那句话理解为打造一个针对少年儿童的木制品DIY工坊。然而，随着实践的深入，她发现市场真正的需求并不是简单的DIY体验，而是一套系统化、科学化的儿童木工教育体系。在深入调研后，她发现，这一领域在当时几乎是空白。现有的课程不仅缺乏系统性，甚至没有适合儿童使用的木工工具。

“为什么孩子不能像学语文、数学一样学木制品加工？”在一次团队头脑风暴中，这个问题成为盛雪的灵感源泉，也明确了团队的全新方向。确定目标后，盛雪迅速带领团队开始行动，专注于研发既安全又趣味十足的儿童木工工具，并设计契合孩子认知特点的课程教案。

为了让课程更加贴合需求，团队招募了一位拥有多年儿童教育经验的伙伴。她的加入，为课程研发注入了专业力量。从材料包到教学视频、从课堂PPT到配套教具，团队成员不仅参与设计和制作，还走上讲台、化身教师，与孩子和家长面对面，收集他们的意见和建议。

第一套课程体系研发完成后，盛雪并没有急于推广，而是选择通过公益课堂的形式进行试点教学。看着孩子们在课堂上绘制、打磨、拼装，家长们惊叹：“没想到木艺这么有趣！”

对于在实践中发现的不足，盛雪带领团队迅速优化调整。经过三次迭代，课程体系终于趋于完善。截至目前，团队已研发出三大体系、共计86节课程，从基础技能到创意制作，内容丰富多样。这些课程不仅适用于中小学学生，还能满足成人的学习需求。

在盛雪的努力下，木工课程逐渐从探索试点走向更广阔的教育领域。新区为明学校、万达赫德双语学校等纷纷引入这项课程，帮助孩子们提升创造力和专注力。

与此同时，盛雪的事业版图也在不断扩展。以儿童木工教育为起点，她的团队逐步涉足成人木工教育、文创产品设计以及商业合作等多个领域。

目前，云木工坊在新区拥有三家直营店，并计划再开两家。同时，盛雪积极探索云木工坊的加盟模式，与新华书店等建立深度合作，逐步将木工教育和产品推广到更多城市。

（大众新闻·青岛西海岸报记者 张静）