宣恩一中有名特级教师江明全，你认识吗？

四季耕耘育桃李，三尺讲台守初心。江明全是宣恩一中的一名历史老师，40余年的教学工作中，他在三尺讲台上传道、授业、解惑，用热爱和坚守诠释着教师职业的内涵，用实际行动践行着对教育事业的热爱，以炽热的教育情怀，引领学生在知识的海洋里徜徉。

为了打造高效课堂，江明全深入钻研教材，努力挖掘教材的内涵，潜心钻研课堂教学艺术，在每周一次的教研活动中，总能给同组老师提供很多教学思路。

“给我印象最深刻的是他讲到作为历史教师，最主要的是要传授教学策略和方法，这个观点让我非常地赞同，我也受益颇多。”宣恩一中教师明萌说道。

“我想经过我的所思所想，把我的理性思考和实践经验传授给我们的年轻人，让我们这个古老的历史学科焕发出青春的活力，寻找新的方法，这就是我们最大的想法。”江明全说道。

在课堂上，他以生动的语言和别具一格的教学方法，将书本的知识变得妙趣横生，让学生在轻松愉快的氛围中探索历史的奥秘。他鼓励学生独立思考、大胆探索，引导他们去发现问题、剖析问题、解决问题，在实践中感受历史的博大精深。

“我会用‘独特’这个词来形容江老师。因为他在平常的教学课堂中，先会以一个问题或者是一个情景的方式来引领我们去思考本节课的内容，然后我们再对此发表自己独特的见解，就会使本节课更加地投入和专注，希望以后可以和江老师拥有更多的交流机会，建立起更好的师生关系。”宣恩一中学生胡红娅说道。

“我们不能太老套，要在教学实践过程中，让学生不仅仅是学知识，还要培养学生的创新意识和创新能力、创新思维，这就是独特的地方。”江明全说道。

自1982年从教以来，他凭借着自己的勤奋踏实和不懈努力，先后荣获湖北省中学“优秀历史教师”、恩施州“优秀教师”、恩施州“教育科研先进个人”等荣誉称号，并出版专著二部，主编著作一部，参编著作一部，多篇论文在国家级、省级刊物发表或获奖，共有约300万字教育科研成果。同时成立江明全人才工作室，做好传帮带工作。

“我们的工作室就是建一个平台、研究一个课题、带动一批教师，促进我们教师的专业成长。我们的计划就是让历史学科这个核心素养在课堂教学中深度发生，再就是通过多种途径拓宽我们教师的视野，通过自己的研究获得反思，指导我们的教学，为我们的教学去寻找新的途径，新的方法。”江明全表示。

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