浙江一小学校服内疑有塑料薄膜，官方已介入

近日，浙江温州文成县黄坦镇中心小学被曝冬季校服中扯出一大块薄膜，有家长质疑是塑料，担心作为校服成分是否存在质量问题，再次引发大家对校服问题的关注。校方对此有何回应？家长收到校服后有哪些要注意的？关于校服的那些事，你了解多少?

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官方：

已成立多部门联合调查组介入

据极目新闻报道，网友发布的截图显示，在“2022级黄坦镇……”群聊中，有一条文成县黄坦镇小学12月13日的通知。之后有家长发布的一段视频中，有老人从晒着的加绒裤子的破口中扯出一大块薄膜，老人称这条裤子是校服。有人以家委会口吻回应称，关于校服的事情，学校已经和家委会开过两次会，里面的(薄膜)不是塑料袋，上周学校、家委会方面与厂家老板确定好了，接下来校服里的布料全部换新。相关言论引发大量议论。多名群聊成员表示，希望知道校服中扯出的薄膜是什么材料，以及是否存在质量问题。有人以家委会口吻回应称，学校已经将材料送到杭州、宁波进行检测。

▲图/极目新闻

针对此事，12月17日，黄坦镇中心小学校长回应称，这批冬季校服是2021年生产的，经过公开招标后，由家委会统一采购，售价是一套170元。根据厂家的质检报告，其中的薄膜是一种贴膜材料，不是塑料，用来防风防水的。目前，校方已将校服送检，质检报告暂时还没完成。之后的几批校服是同一家供应商，校方也正在排查之后的几批校服有无问题。厂家方面回复称，等待上级部门调查结果。

▲网络视频截图/极目新闻

文成县教育局一名工作人员回应称，当地已成立由教育、市监等部门组成的联合调查组，第一时间介入。目前县教育局已对涉及校服的各个环节进行调查，会确保调查权威性，后续将由相关部门公开透明发布调查结果。负责学生校服工作的文成县教育设施服务中心负责人纪承居回应称，经初步了解，该校涉事校服中的薄膜是用作防风防水的。相关部门正在对校服进行鉴定，如果属于劣质材料，将严肃处理。文成县市场监督管理局工作人员表示，关于黄坦镇中心小学校服的问题，当地教育局正牵头处理，市监局方面也在配合工作，暂不清楚处理进展。

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近年来，校服问题多次引发关注

校服，是一种寄托着学校文化和精神的服装，也是一种展现着学生身份和归属感的标志。但近年来，校服却成了困扰着家长和学生的一个热点问题，多次引发关注。

2023年10月8日，吉林敦化一学生家长反映校服质量太差。家长拍摄视频显示，剪开校服，里面填充物是布条等杂物。

2022年9月，杭州有家长反映，新校服下水就缩水了。从秋装洗了一次后的对比图，可以看到衣服缩水不少。

▲灰色的是旧校服，黑色的是新买的校服。图/都市快报

▲黑色校服洗过后，缩水到跟旧校服一样长，被旧校服挡住了，缩了

2021年11月23日，福建福州有家长反映，300多元的校服穿一天就破了。视频中，校服裤子裆部开线。家长称，校服上的校徽也掉了。

▲视频截图/@时间视频

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校服也有标准?你家孩子的合格吗?

作为中小学生在校园生活中不可或缺的服装种类，你了解校服的国家标准有什么规定吗?

对于校服的安全标准，国家有着非常严格的规定，主要有：

✔GB 18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》

✔GB 31701-2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》

✔GB/T 22854-2009《针织学生服》

✔GB/T 23328-2009《机织学生服》

✔GB/T 31888-2015《中小学生校服》

用于校服的织物面料在生产过程中，要经过前处理、染色、印花、后整理等多道加工工序，如果生产企业使用了不符合要求的工业用品，或者处理不当，导致织物面料上有工业用品残留，不符合国家安全标准。

甲醛含量

大部分的工业制品都含有甲醛，所以甲醛含量是纺织品面料的必检项目之一。按照国家标准规定，校服面料的甲醛含量，按照直接接触皮肤的B 类产品考核，限量值为75mg/kg。

pH值

人体皮肤呈弱酸性，因此纺织品的pH值在中性至弱酸性之间，比较有利于人体健康。校服面料的pH值也是按照直接接触皮肤的B类产品考核，可接受范围为4.0 ~ 8.5。

耐光色牢度

耐光色牢度主要是判断染料在光作用下的褪色、变色程度。耐光色牢度不合格的校服，染料可能会从织物转移到皮肤上，从而危害人体健康。校服面料的变色程度若大于对应的4级标准蓝色羊毛标样的变色程度，即可判定为不合格产品。

▲用于检测耐光色牢度的蓝色羊毛标样。图/上海市质量和标准化研究

禁用偶氮染料

偶氮染料具有曲谱齐全，色光良好，染色牢度较高等优点，被广泛应用于纺织品等印染工艺，但是有24种偶氮染料因为会释放致癌物质而被禁用。校服面料不得含有这24种偶氮染料。只要检测出其中一种并超过限量值，即被判定为不合格。

纤维含量

学生校服常用的纤维种类有棉和化学纤维。GB/T 31888-2015要求直接接触皮肤类的校服产品棉含量≥35%。化学纤维含量较高的面料强力更大，耐用性较好，但是较易起静电，吸湿性稍差。

起球

起球性能优劣用级别(1级～5级)表示，其中5级表示抗起球性能最好，1级表示抗起球性能最差。

接缝强力

接缝强力不合格可能致使校服在易受力部位会缝线崩开、断裂，影响正常穿着。学生校服产品标准一般要求面料的接缝强力≥140N，里料的接缝强力≥80N，接缝强力越大，一定程度上耐用性越好。

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家长收到校服后有哪些要注意的?

家长收到校服后可参考以下小贴士，为孩子的安全上一道“保险”↓↓↓

查看标识信息：吊牌、耐久洗涤标识、号型标识均应齐全、完整、规范。标识内容包括：厂名厂址、产品名称、纤维成分、号型规格、洗涤方法、执行标准、安全类别。

检查外观瑕疵：有无色差色花、漏针破洞，缝线处是否有脱线、漏缝等。

检查配饰和附件：查看纽扣、装饰物、拉链等附件有无毛刺及锐利尖端、锐利边缘;关注绳带的存在形式和伸出的长度，未固定或伸出长度过长的绳带存在一定的安全风险。领带、领结和领花等宜采用容易解开的方式。

●闻一闻

闻一下服装是否有刺鼻的、腥臭的味道，如：霉味、汽油味、煤油味、鱼腥味、芳香烃气味及其混合气味，这些异味易造成身体不适，造成头晕、呕吐甚至昏迷症状，对人体健康产生影响。

●摸一摸

普通化学纤维布料：不够柔软，舒适度透气性差，皮肤敏感的孩子贴身穿着可能会过敏。

天然植物布料：柔软、透气、舒适、亲肤。

若是家长自行选择校服，建议关注成分标签，贴身穿的校服尽可能选择天然植物布料为主的校服。

●洗一洗

建议将校服充分洗涤晾干后，再给孩子穿。水洗可以洗去衣服上大部分的浮色、污物和织物中残留的游离甲醛，还可以改善产品的pH值，更好地保护人体皮肤。

如果发现了存在质量问题的校服，一定要及时拨打“12315”或联系当地市场监督管理部门进行维权。

资料来源：江苏市场监管、南京市场监管、上海市质量和标准化研究院、新京报、极目新闻、都市快报、@时间视频、中国纤检公众号等