共同体“金师”:刘菊萍:产教融合助力高质量发展"托幼一体化"人才

师者如光，虽微致远

师者如明月，诲人不倦

师者匠心，止于至善

以德立身，行为世范

在全国婴幼儿照护服务行业产教融合共同体（以下简称“共同体”）发展的进程中，有一群人，他们是知识的传播者，经验的分享者，是共同体实践的积极参与者，他们，以高尚的职业道德，严谨的教学态度，创新的教育理念，培养了一批又一批的专业技能人才，以孜孜不倦的行动推动着共同体的发展，下面，让我们走进共同体“金师”，一起来看看广州松田职业学院教师刘菊萍的风采！

共同体“金师”风采展示

刘菊萍

中共党员，学前教育学讲师，毕业于华南师范大学学前教育专业。现任广州松田职业学院学前教育专业负责人。具备广东省幼儿园园长任职资格证书，幼儿园一级教师，ICEI国际注册高级蒙台梭利讲师，妇婴护理师，婴幼儿早期教育指导师，高级保育师，广东省高等教育学会学前教育专业委员会理事，全国婴幼儿照护服务行业产教融合共同体常务理事。

座右铭

教育是把火炬点燃，而不是把容器灌满。

对教育家精神的理解

教师应秉持勤学笃行、求是创新的态度面对新一轮科技革命和产业变革。勤学笃行是站稳讲台的基本前提，重在以理服人、以技服人。“事不凝滞，理贵变通。”时代越发展，越需要广大教师树立创新思维，改进教学方法，不负三尺讲台，不负育人使命。

个人事迹

面对学前教育行业就业缩减、托幼一体化加速发展的趋势，广州松田职业学院学前教育专业负责人刘菊萍深刻意识到，推进该专业的改革已刻不容缓。为此，她积极促成学校与相关企业的合作，将婴幼儿托育服务与管理、学前教育两个专业紧密结合，大力推进托幼一体化产教融合。在这一模式下，校企共同打造人才培养方案、制定课程标准、开发课程资源、指导学生实训，从而探索出了一条符合行业发展需求的产教融合新路径。

(一)产教融合促课改

在岗课赛证融合理念的指引下，刘菊萍带领团队教师对课程内容及开设学期进行了逻辑性的整合与优化。特别是针对与1+X幼儿照护证书紧密相关的《学前儿童卫生与保健》课程，她主导进行了内容的模块化、项目化调整，将证书考核中的“安全防护、生活照护、日常保健、早期发展”四大模块系统地融入课程学习之中，确保学生能够全面掌握相关知识与技能。同时，利用现有课程资源，逐步完成了线上课程再重构、项目模块逻辑化、岗课赛证相融通，以及实用新型专利的申报工作。

(二)产教融合促竞赛

在刘菊萍和专业教师的共同努力下，学前教育专业群构建了由专业课教师、校内专家及行业企业一线人员组成的，具有“养教医”背景的“双师双能型”教师团队。团队结合各类教学竞赛，定期举办托幼系列课程的教研活动、赛课活动等，以此提升教师的团队协作教学能力和实践指导水平。通过“以赛促教、以赛促学”的方式，有效激发了师生的教学热情和学习动力。

(三)产教融合获成果

深化产教融合的核心目标在于，逐步提升行业企业参与学校教育的程度，全面推行校企协同育人的新模式。在刘菊萍的积极推动下，学校不仅邀请企业教师担任专业群内的兼课教师，还连续两年组织团队教师参加广东省的高职教师技能大赛，分别荣获二等奖和三等奖。此外，团队还成功申报了一项实用型外观专利，指导学生参加幼儿教育、婴幼儿照护等省级技能大赛，分别获得三等奖各一项。这些成果充分展示了学校产教融合在提升教育质量、培养高素质人才方面的显著成效。

荣誉奖章

2021年11月25日，参加学院组织的2021-2022学年度体育与健康学院第一届教师教学能力比赛获得一等奖；

2021年12月，组织学生参加2021年度第十九届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛获得优秀组织奖、全国促进幼儿教师专业化最佳指导奖；

2022年7月5日，参加学校组织的2021-2022学年教师教学能力比赛暨中教集团第四届教师教学技能交流活动选拔赛获得二等奖；

2022年9月，参加2022年广东省职业院校技能大赛教学能力比赛（高职组）获得三等奖；

2022年12月5日，参加2022-2023学年学校教师教学能力比赛获得二等奖；

2023年9月，参加2023年广东省职业院校技能大赛教学能力比赛（高职组）获得二等奖；

2024年10月，参加学院教师技能大赛获得团队一等奖。