北京
本报讯（记者 杜娟 陈欣然）“我这次的普通话成绩是二级甲等，比预期的好很多，这要感谢学校智慧教室的普通话训练系统，帮我进行了平翘舌音的反复练习。”近日，天津师范大学大二学生李越高兴地说。
今年9月，天津师大所有公用教室完成智慧化建设，实现公共教室智慧化全覆盖，课堂教学的硬、软件均得到跨越式升级。学校不仅建设了一批面向全体师生，可以满足大规模常态化授课需求的Ⅰ型教室，还建设了大批Ⅱ型教室，通过普通话训练系统、教师AI能力测评系统和英语口语训练平台，为师范生提供更加个性化、高效的学习体验。此外，还有Ⅲ型教室，增加了学习行为采集分析功能，可实现数据推动的个性化精准教学。
天津师大教务处工作人员杨行告诉记者，此次普通话考试，校内考生达到二级甲等以上的比例较上半年提高了6个百分点。“考试前，近3000名学生用上了Ⅱ型教室中的普通话训练系统，他们可以针对自己发音方面的不足进行多轮训练和测试，进步非常明显。”
记者随机走进一间智慧教室，讲台上，一块巨大的电子屏代替了黑板。“以前上课播放课件的同时还要借助黑板完成演示，现在智慧屏可以方便地连接各种授课软件。”天津师大教育学部初等数论任课教师张悦说。
汉语言文学专业师范生弓雪茹为备考教师资格证，通过手机预约使用了学校的智慧教室。她说：“教室采用先进的技术和智能设备，显示屏高清尺寸大，电子白板触控投影一体，黑板易于书写，方便了学习和试讲训练。”
记者看到，在空间较大的阶梯教室后方还配置了两块略小的电子屏，为学生带来更好的听课效果。同时，教室内安装了专业摄像头，实现常态化录课，方便后期进行学习行为分析。
“我们将聚焦课程建设，让课堂中融入更多人工智能元素，打造数智化课程。学校还将通过人工智能技术对教学过程中的各种数据进行深度挖掘和分析，为教师提供教学反馈，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。”天津师大副校长纪德奎说。
《中国教育报》2024年12月23日 第01版
作者：记者 杜娟 陈欣然
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