冬至节气知多少——固始县元光小学项目式学习

冬至节气知多少

天时人事日相催

冬至阳生春又来

2024年12月21日

我们迎来冬季第四个节气

——冬至

冬至是“二十四节气”之第22个节气，斗指子，太阳黄经达270°，于每年公历12月21-23日交节。冬至是太阳直射点南行的极致，冬至这天太阳光直射南回归线，太阳光对北半球最为倾斜，太阳高度角最小，是北半球各地白昼最短、黑夜最长的一天。

冬至三候

一候：蚯蚓结传说蚯蚓是阴曲阳伸的生物,此时阳气虽已生长，但阴气仍然十分强盛,土中的蚯蚓仍然蜷缩着身体。

二候：麋角解冬至日麋鹿角脱落专家揭秘这神奇的大自然:鹿茸长出来年五六月再变坚硬。麋与鹿同科,却阴阳不同,古人认为麋的角朝后生，所以为阴，而冬至一阳生,麋感阴气渐退而解角。

三候：水泉动由于阳气初生,所以此时山中的泉水可以流动并且温热。

实践活动

冬至是我国一个非常重要的传统节气与节日。为了让学生深入了解冬至这一传统节日的文化内涵，感受传统文化的魅力，增强学生的文化自信，营造和谐欢乐的校园氛围，同时培养学生的动手实践能力。固始县元光小学五（11）中队的队员们在辅导员程思瑞老师的组织下开展了“二十四节气——冬至”项目式学习活动。

冬至知节气

为让学生感受中国传统文化，了解冬至传统习俗，感受大自然的神奇变化。班会课上，老师从“文化起源”“传统习俗”“饮食文化”“诗词品鉴”四方面开展活动，引领学生加深对“冬至节”的了解，懂得冬至佳节南北的习俗，进而让学生认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。

巧手绘冬至

白纸四方方，画笔五彩装，一双小巧手，绘制节气报。同学们用一幅幅图文并茂、色彩精美的手抄报、小画报作品，记录和讲述着冬至节气的时间、气候、习俗、农事等，这是对传统文化的热爱和传承。“待将九九消寒尽，便是春风入户时”。同学们用属于他们的方式迎接冬至的到来！

翰墨书冬至

素笺展不尽，纸墨终有头。中国是一个诗歌的国度，中国经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝。同学们通过书写与冬至有关的古诗，与千百年前的诗人来一场跨越古今的对话，借助诗文的韵律拓宽对中国传统文化的了解，感受冬至的节日氛围。

冬至“趣”劳动

窗外寒意袭人，屋内却是热闹非凡、欢声笑语。孩子跟家长齐动手，和面、擀皮、调馅、包饺子。一碗碗热气腾腾的饺子，一张张洋溢着欢乐的笑脸，一幅幅温暖动情的画面，和爸爸妈妈一起共度的冬至节总是让人倍感温馨。

童声诵冬至

当冬至和诗词相遇，会产生怎样的视听盛宴呢？“一九二九不出手，三九四九冰上走……”同学们精神饱满、激情飞扬地诵读了和冬至有关的数九歌、童谣、歌谣，感受传统文化的美。

学校通过开展“二十四节气——冬至”项目式学习活动为学生们展开了一幅多彩的画卷。在活动中，学生领略了传统民俗的魅力，锻炼了自身的创造力与动手能力。这些点滴，如同繁星照亮了他们成长的道路，不仅丰富了知识与技能，更在心灵深处种下了文化传承与和谐发展的种子，助力他们成为有担当、有情怀、能创新的新时代逐梦者。（李娟）