请放过孩子们吧！令人窒息的“厕所社交”，正在无情摧残下一代

中国的下一代正在被学校的“厕所社交”无情残害，据官方爆料，未成年人抑郁症患者突破30%，成为了抑郁症主力军！

在校园被限制人身自由，回到家还要被父母“囚禁”，看到中国青少年每天过着如同地狱般的生活，大人们才知道，为什么有那么多孩子被送到精神病院，为什么他们年纪轻轻会选择跳楼！

根据统计，截止到2022年，中国抑郁症患者将近5000万，其中18岁以下的患者占到了30.28%，而学生群体的占比甚至超过了总人数的一半。

这是何其恐怖的数字，全国竟然有超过2500万的学子抑郁，只可惜成年人们，竟然对此一无所知。

近几年，校园的学生们流行起一种新的交朋友方式，名为“厕所社交”，这个词并没有什么特别的含义，因为孩子们真的只能在厕所与同学沟通。

有一些学校的规矩令人无法理解，在下课期间，学校规定学生不能前去操场，不准在走廊里逗留，更加变态的是，哪怕在教室里，孩子们也只能乖乖坐在自己的位子上。

这也不让干，那也不让干，孩子们若想进行娱乐活动该怎么办？那只剩下厕所这一个场所了，毕竟相较于其他地方，这里还相对自由一些。

校园内公厕的味道有多难闻，只要是上过学的人都知道，但对于当代的学生，那里的空气还不至于令人窒息。

有一位来自河北的小学生，他的名字叫做叶天天，他在小学五年级的时候，曾经历过长达一个多月的“囚禁”。

某一天，叶天天在与同学课间玩耍的时候，一个不小心摔倒在地，膝盖被磕出了一个黑紫青，并没有其他大碍。

若是放在几十年以前，孩子别提磕出一个黑紫青，就算是膝盖破一层皮在大人们的眼里也是正常现象，哪怕是90后出生的孩子们，在学校受伤也是常有的事，只要不是特别严重的伤，大人们不会太放在心上。

然而就因为叶天天磕了那一次后，他所在的班级便遭到了“囚禁”，学校要求叶天天这个班级在下课期间只能待在教室，除了接水和上厕所不能离开座位。

在被“囚禁”的日子里，叶天天和同学们只能在课间坐在位置上发呆，直到有一次他和同学结伴去厕所，才发现可以在这里进行娱乐活动。

然而哪怕是上厕所，这个班级也作出了严格限制，每个学生课间只能去一次厕所，班主任和班长会严格记录出教室学生的名单，一旦重新回到教室，那这个学生的名字就会被画上记号。

所以即便不是真的要解手，同学们也要借此借口走出教室，在厕所里聊最近看过的影视，以及这几天常玩的游戏，等上课铃快响起的时候再重回教室。

一个月以后，叶天天所在班级限制出入教室的规定被取消，虽然能够自由出入教室，可活动范围依然仅限于教室、走廊以及厕所，操场仍然是不被允许涉足的“禁地”。

学校之所以会这么做，美其名曰是为了孩子们的“安全”考虑，其实真实目的谁都懂，说白了就是害怕出现问题承担责任。

现如今的学校确实有难处，毕竟总有那么极个别的孩子从小娇生惯养，哪怕是自己在学校磕了碰了，家长也会找到学校来闹事，但只是因为极个别的现象，就限制了所有孩子们的自由，此等行为未免太过武断。

叶天天的遭遇还不算特别难过，毕竟他只是经历了一个月，“囚禁期”结束后依然可以在走廊上活动，他和一些被连“厕所社交”都拥有不了的学生比起来，毫无疑问算是“自由”的。

山西晋中有一名老师，她曾吐槽称“课间圈养”的现象太过严重，下课铃都已经响起了，却有超过7成的学生不出教室，整个校园里看上去空荡荡一片。

学生对此也感到很无奈，并不是他们不想去外面疯玩，实在是没有多余的时间，下课铃明明已经响起，而老师却要拖堂个三四分钟，甚至还要在上课铃响起前的两分钟提前抵达教室做好，如此一折腾，真正留给学生的时间连5分钟都不到。

来自杭州的陈女士也吐槽过学校的奇葩规定，她的儿子就读于当地的一所公办小学，然而儿子所在的学校规定，学生在课间不能下楼，不能在走廊跑跑跳跳，甚至连大声说话都不可以。

更加变态的是，学校还会派出老师巡查，专门抓那些“违规”的学生，有一次，陈女士儿子的一个同学课间在走廊上奔跑被抓，直接就扣了一整个班级的分，班主任因此狠狠批评了全班同学。

玩闹是每个孩子的天性，因为怕承担责任就束缚孩子们的天性，那请问这样的学校还开着有什么意义？只会一味的教课本上的知识不让孩子释放天性，这样的教育又有什么意义？

如果说只是孩子们只是在学校失去自由，那最起码离开校园还可以肆意奔跑，但不幸的是，有些孩子离开校园这个小“鸟笼”之后，进入的却是一个更大的“牢笼”。

浙江大学教授沈华清曾说过这样一段话：“现在的孩子，从幼儿园到大学，都是关在笼子里养大的，幼儿园是笼子，小学初中是笼子，高中更是个笼子，到头来，父母还责怪他怎么不会飞！”

沈华清教授这段话没有丝毫夸张成分，因为确实有不少孩子正在遭遇这样的痛苦，有些孩子因压力太大精神崩溃，年纪轻轻就患上了抑郁症，更有甚者被送入精神病院。

齐军慧是北京安定医院儿童青少年精神科的主治医师，根据她的描述，精神科共有80多张床位，但常年都是满床的状态，超过一半住院的患者为10到16岁的孩子。

可即便面对血淋淋的数据，有些家长依旧无法改变自己的顽固想法，他们觉得小小的孩子不可能会患精神疾病，完全就是在无病呻吟。

不少家长自己没有多大本事，却做着“望子成龙、望女成凤”的美梦，以“我是为了你好”的名义，强行给孩子规划好未来，为了能实现家长眼里可笑的“未来”，孩子们被报了各种补习班，完全没有属于自己的时间。

小学生还稍微好点，中学生每天活得那真是比“996”上班还要累，他们早上7点30左右就要到学校早读，高年级还要上晚自习，直到9点以后才放学，回到家还要写作业，直到晚上十二点以后才能上床休息。

学生的压力本来就已经够大，可家长非但不理解孩子，还给孩子报了各种补习班，哪怕是到了寒暑假，一些孩子依旧要在父母的逼迫下去上那恶心的补习班，假期过得甚至比上学还累。

2018年2月份，湖北云梦县一名高一女生在学校跳楼，后送到医院抢救无效不幸去世，年仅15岁，而她跳楼的目的，就是因为学习压力太大。

让一个十几岁的青少年承受这样的压力，就算是再开朗的人也会被逼成精神病，也难怪身患抑郁症的未成年人会越来越多。

教育教育，不只有“教”，还有“育”，育可以解释为对人才的培养，但其中包括了“德育”、“智育”以及“体育”，尤其是体育，有几个学校会真正注重培养孩子的体魄？

现如今孩子的营养越来越好，相较于老一辈的人，现在孩子的体型要大上一圈，然而却没有几个孩子能完整做起来5个俯卧撑。

更加讽刺的是，在高三之前，孩子们的体育课会经常被霸占，到了高三因要通过体育测验，却又要强迫孩子疯狂恶补体育，请问这样搞的意义何在？

不可否认，当代社会确实存在着巨大的竞争压力，学生如果不努力，可能初中毕业后只能去上技校。尽管这是一个残酷的社会现象，但是这些孩子们一手造成的么？

既然无法改变学校的教育环境，那就请家长不要再给孩子们施加多余的压力，请给孩子留下一个能自由呼吸的家。