学科融合 新质潮涌：数智创新赋能发展高端论坛圆满举行

2024年12月21日下午14:30，由上海立达学院主办、上海立达学院艺术设计学院承办的以“学科融合新质潮涌：数智创新赋能发展”为主题的高端论坛在上海立达学院教学楼4106圆满举行。此次论坛特邀教育部动画与数字媒体教学指导委员会副主任朱明健教授、中国美术学院工业设计系系主任陈斗斗教授、上海设计之都促进中心理事长张展、同济大学艺术与传媒学院副院长王建民教授四位专家做主题分享，旨在探讨数字化和智能技术如何推动跨学科融合，赋能社会发展。上海立达学院艺术设计学院院长朱方胜教授、院长助理郑磊及学院师生共同参加，此次论坛由杨天华老师主持。

学科融合新质潮涌：数智创新赋能发展高端论坛现场

教育部动画与数字媒体教学指导委员会副主任朱明健教授以“数智时代的艺术教育与人类创造力”为主题，在演讲中深入分析了人工智能（AI）与艺术教育的关系。他指出，随着生成式AI技术的快速发展，AI不仅在学术科研中带来挑战，更在艺术创作领域引发了人们的深刻思考。此外，朱明健教授分析了AI在艺术创作中的潜力与局限，强调尽管AI能够辅助创作，甚至在绘画等领域进行创新，但它无法替代人类艺术家独特的创造力和想象力。

他引用爱因斯坦的名言“真正的智慧不是知识，而是想象力”，呼吁艺术教育应更加注重培养学生的创造性思维和解决问题的能力，这些正是AI无法复制的核心能力。朱明健教授还回顾了艺术与科技的深厚渊源，指出历史上许多科学进步正是由艺术与技术的结合推动的，并表示现代艺术教育不仅要培养技能，更应激发学生的创新潜力，推动人类创造力的发展。

朱明健教授作“数智时代的艺术教育与人类创造力”主题分享

中国美术学院工业设计系系主任陈斗斗教授的演讲围绕设计的多维交汇展开，深入分析了传统设计、设计思维与计算设计三者之间的关系与融合。陈斗斗教授指出，传统设计注重精致与完善，而设计思维则侧重创新和社会责任，尤其在商业应用中关注用户需求和解决社会问题。计算设计的出现则将前沿科技与计算机技术融入设计过程，推动了设计领域的革新。

陈斗斗教授通过多个案例展示了这些设计方法如何在不同领域取得突破，并强调AI在设计中的深度应用。陈斗斗教授认为，设计不仅仅是美学的呈现，更应承担社会责任，推动技术、艺术和商业的跨界融合，以创造具有社会价值的创新解决方案。

陈斗斗教授作“设计·边界”主题分享

上海设计之都促进中心理事长张展围绕“市场变局下的设计新主张”展开分享，他首先回顾了工业设计的演变历程，并提出在新时代，设计不再仅仅关注功能，而应注重“好用”和“乐于使用”。张展理事长指出，设计应围绕用户的需求和价值观展开，创造超越用户预期的使用体验，并通过创新的产品和服务推动品牌的文化和价值观塑造。他特别强调，随着办公环境的变革，设计应突破传统办公场景的局限，推出低碳、智慧、灵活的办公产品。

张展理事长作“市场变局下的设计新主张”主题分享

同济大学艺术与传媒学院副院长王建民教授的演讲将焦点聚集在艺术疗愈的实践与发展上。艺术疗愈作为一种通过艺术形式促进心理健康的方法，正在现代社会中得到越来越多的关注。王建民教授介绍了同济大学目前在艺术疗愈领域的研究进展，展示了如何结合心理学、医学和艺术学科进行跨学科合作，推动疗愈理论与实践的融合。此外，王建民教授还分享了通过沉浸式媒介进行艺术疗愈的创新方法，表示现代技术与艺术的结合能够创造出更加有效的疗愈体验，帮助人们在虚拟环境中放松身心、减轻压力。

王建民教授作“艺术疗愈与媒介设计”主题分享

本次论坛的四位专家通过精彩的演讲，深刻揭示了数字化技术、智能创新和学科融合如何共同推动社会和产业的发展。无论是在人工智能驱动的艺术教育、跨界融合的设计实践，还是在市场变化中的战略性设计思考，专家们都强调了创新思维、创造力和跨学科合作的重要性。

通过本次论坛，师生们不仅拓宽了学术视野，也激发了对数字化、人工智能和创新设计的深入思考。上海立达学院艺术设计学院将继续秉承“学科交叉、创新引领”的理念，推动跨学科合作和技术创新，致力于为师生提供更多学术交流与实践探索的机会，培养具有国际视野与创新精神的设计人才，为数字化时代的可持续发展贡献力量。

学科融合新质潮涌：数智创新赋能发展高端论坛合影

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来源丨艺术设计学院

文字丨刘一婵

编辑丨毕雨辰

审核丨张鹏年 李超

编辑 | 肖润姿

指导｜董菁琳 张洁华 龚冠宇

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