合肥一六八玫瑰园学校东校：五育齐绽育英才 玫瑰华彩映未来

近日，在教育部“逐梦冰雪拥抱未来”2024—2025全国学校冰雪运动系列竞赛中，合肥一六八玫瑰园学校东校罗智晗、唐昊阳两位小将，在传统越野滑雪项目分别获得全国第四、第七名的好成绩。此外，玫瑰学子在科技、艺术、综合实践等领域屡获国家级奖项，展现出卓越的竞争力。这与学校重视培育德智体美劳全面发展的“红孩子、乐孩子、好孩子”密不可分。

自办学以来，学校始终秉承“把每一位学生都放在心上”的理念，运用“党建+”的创新模式及纵横开阖、润物无声的教育方式，为学生构建起广阔的成长舞台。

合肥一六八玫瑰园学校东校实景图。合肥一六八玫瑰园学校东校供图

红心向党，培育“红孩子”

学校将红色教育贯穿于教育教学的始终，让红色基因深深扎根于学生的心田。通过构建红色少先队活动课程体系，如“玫瑰红课程”，每月的少先队活动课教研活动都围绕用“童言童语”阐释党的创新理论展开，并紧密结合“德育铸魂”目标开展丰富多样的活动。在红领巾成长学院举办的“宪法的精神 法治的力量”主题宣讲活动中，“玫瑰红”红领巾宣讲团的队员们积极参与，在自我教育中提升红色教育的育人效果。

少先队“宪法的精神 法治的力量”主题宣讲活动。合肥一六八玫瑰园学校东校供图

校园环境也处处彰显着红色教育元素，毓秀楼二楼长廊展示着“两弹一星”等伟大科学家的事迹，爱国主义教育读书馆、国防教育基地、团室、队室等阵地为学生们营造了浓厚的红色教育氛围。此外，学校还利用节日、纪念日契机，组织学生开展“学、唱、画、讲、看、访、践”等多种形式的红色社会实践活动，让学生们在实践中传承红色精神，培养坚定的爱国情怀和崇高的理想信念。

党支部书记陈炳炎为队员们讲述红色故事。合肥一六八玫瑰园学校东校供图

兴趣为引，成就“乐孩子”

学校秉持着以兴趣为先的教育理念，致力于为学生打造一个充满欢乐和探索的学习环境。清晨，阳光洒进校园，学生们带着对新一天的期待开启学习之旅。学校构建的多元课程体系，为学生的兴趣特长发展提供了广阔的空间。

红领巾的光辉照耀着同学们开始一天的生活与学习。合肥一六八玫瑰园学校东校供图

在体育活动方面，无论是大课间操还是课后时光，篮球场、足球场和风雨操场都成为学生们释放活力的舞台。轮滑课堂上，孩子们尽情驰骋，在跌倒与爬起中磨炼意志；作为“全国首批校园冰雪运动特色学校”，冰壶运动也备受学生喜爱，在专业教练的指导下，学生们不仅掌握了运动技巧，更培养了团队合作精神和坚韧毅力。

冰壶社团课上的日常训练。合肥一六八玫瑰园学校东校供图

学校体育教育成果显著，在合肥市体育运动会等赛事中屡获佳绩，多名学生在舞龙舞狮比赛中成长为“国家二级运动员”，轮滑冰球团队也在比赛中夺冠。

龙飞狮舞社团参加2024年全国青少年舞龙舞狮锦标赛。合肥一六八玫瑰园学校东校供图

此外，学校的社团活动基地涵盖了美术国画、陶艺、射击、茶艺、皮影、徽剧、管乐团等多个领域。在这些社团中，学生们在专业教师的指导下，尽情领略艺术与文化的魅力，陶冶情操，提升人文素养。

校管乐团比赛现场。合肥一六八玫瑰园学校东校供图

五育融合，塑造“好孩子”

合肥一六八玫瑰园学校东校深知五育并举对于学生全面发展的重要性，因此构建了特色鲜明的课程体系。

劳动教育基地“蔬”香田园，四季皆有生机。师生们在这里共同劳作，孩子们通过亲身体验，认识蔬菜、了解生长过程，掌握劳动技能，“蔬”香田园课程也成为校本课程的亮点。

劳动实践课师生共同研究红薯的根茎叶。合肥一六八玫瑰园学校东校供图

体育教育通过举办体育节等活动，邀请世界冠军与学生交流互动，激励学生追求卓越，提升团队协作和社交能力，助力学生实现“身心齐臻、德智同长、全面发展”。

奥运冠军武大靖与师生合影。合肥一六八玫瑰园学校东校供图

科技类社团激发了学生的创新潜能，人工智能小组、航模社团、编程社团等让学生在探索中收获知识和成长，为未来的科技之路奠定基础。

参加全国学生信息素养提升实践活动科创类智能博物机器人项目荣获“创新之星”称号。合肥一六八玫瑰园学校东校供图

在文化与艺术教育领域，非遗进校园活动丰富多彩，皮影戏、舞龙舞狮、巢湖民歌等文化元素融入课程，培养了一批热爱并传承国粹的学生。校园里的艺术馆和随时上演的演唱会，为学生们提供了展示自我的舞台，让校园充满艺术气息。

时代潮头正扬帆，乘风破浪勇前行。合肥一六八玫瑰园学校东校将继续在教育之路上砥砺前行，筑牢学生发展根基，培育出众多德才兼备的新时代少年，在教育浪潮中奋勇争先，不断续写着新的教育篇章。(张超楠)