告别2024，老师和学生共做这10件有意义的小事

告别2024，迎接2025。

在这辞旧迎新的一周里，

我们可以做很多充满意义的事，

共同见证师生的成长。

小编总结了10件有意义感的小事，

老师快带着学生

一起打卡吧！

1

选一张班级合影

回望一整年，班里共同举办或参与的大小活动，说说这些活动给我们带来了怎样的成长感悟。在活动当时，我们有怎样的体会；现在回头看，又有怎样的收获。

先以小组为单位分享，再向全班推荐。投票选出一张最具集体记忆的班级合影。还可以把照片做成一个微视频，配以音乐，共享成长。

2

绘制一棵成长树

像树一样成长，向下扎根，向阳而长。每一片树叶都不一样，就如同班级里每一个独特的个体。

用不同的颜色或成长关键词装扮自己的这棵树，举例证明这些事实，并说说是通过哪些方法做到的，通过培养元认知，提升学生对自己能力的肯定。

3

给教室做一次清洁或布置

看看自己的抽屉和书包柜，是否因为忙碌的学习和不良的收纳习惯而显得凌乱。找找教室里的卫生死角，是否已经积满灰尘，挂着蜘蛛网。

做一次教室出新，把这个像家一样的小屋子布置成我们喜欢的样子。

4

写一段年终总结

对照自己年初或学期初的计划，看看过程中自己努力了多少、坚持了多久，最终实现了多少。

已完成的部分，给自己点个赞；未完成的部分，做点反思，考虑是否调整纳入新一年的行动计划中。

5

提炼一种新增长的能力

成长中的每一天，都是不确定的。一年的学习生活过程中，肯定遇到过 困难，师生可以一起分享对策及成效，这种复盘能帮助大家不断看到自己在进步、在改变，在获得新的能力，从而应对未来更多的不确定。

6

对帮助过自己的人说一声“谢谢”

想一想这一年是否感受到过老师、同学和家人的帮助。也许是困难重重之时的援助之手，也许是看似轻巧的举手之劳。

每个人的成长都不是一个独立的单位，在这个过程中，有太多关心过我们、帮助过我们、引导过我们的人。真诚地向他们道一声感谢。

7

尝试做一次积极的挑战

如果不想把遗憾留到明年，那就利用这一周试试。

尝试做一次积极的挑战吧！前提是，它是一次积极的挑战。每一次尝试新的事物，都有可能带来不一样的惊喜。

8

和未来的自己“通一次话”

新的一年，希望自己是什么样的？甚至，不是一年，而是很多年后的自己，是在某一个重要节点时的自己。

可以组织一次班会，请同学们和未来的自己“通一次话”，这样才会有更强的主动性去付诸实践。

9

准备一份新年礼物

新年礼物可以是一个新的记事本，一本新年台历，一根跳绳或一副球拍。

礼物不在于大，而在心意。

10

给自己一个充满信心的微笑

辛苦了一年，多么不容易啊！这一年，不管好坏，认可自己很重要。

一个充满信心的微笑，是和解过去，也是招呼未来。

本文来源｜ 沈磊的班主任手记（内容有删减）

图片设计 | 王荣佳

责任编辑｜赵利