北京
本报讯（记者 陈明）近日，以“校家社协同助力教育综合改革”为主题的中国教育发展战略学会家校协同专业委员会2024年度学术年会在上海市闵行区七宝镇明强小学召开。来自北京、上海、河北、辽宁等20多个省份的代表近300人参加了年会。
与会人员结合国家教育发展和教育综合改革形势，围绕校家社协同育人的机制建设、路径创新、实践探索及“教联体”等关键词展开了深入探讨和交流。
在专家报告环节，来自上海社会科学院、中国教育发展战略学会区域教育专委会、上海师范大学、华中师范大学、北京师范大学等高校和机构的多位专家学者，聚焦“教联体”建设、教育生态构建、区域教育发展、社区角色与功能、家长教育焦虑等协同育人中的热点问题进行了阐述和探讨。
年会还开设了区域“教联体”建设论坛和局长论坛。在区域“教联体”建设论坛上，来自上海市闵行区七宝镇、江苏省常州市龙虎塘街道、安徽省淮南市八公山区、山东省东营市垦利区的相关负责人，围绕协同育人的政策统筹、机制构建、模式创新等问题，探讨如何凝聚强大的社会协同力，推进校家社协同育人和“教联体”建设。
局长论坛则聚焦教育行政部门在协同育人和“教联体”建设中的角色、实践与挑战等问题，邀请了上海市金山区、辽宁省大连市中山区、安徽省滁州市琅琊区、山东省淄博市周村区等四地教育行政部门相关负责人，结合各自区域实际进行了交流。
此次年会由上海市闵行区七宝镇教育发展促进会承办，北京师范大学教育管理学院、华东师范大学上海终身教育研究院、上海市闵行区七宝镇明强小学协办。
《中国教育报》2024年12月29日 第03版
作者：记者 陈明
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