“燃灯阅读”公益项目点亮乡村教育希望之光

12月26日，山西省绛县教育体育局在县实验三小举办“燃灯阅读”公益项目种子教师课程叙事暨成果展示活动。

绛县教育局党组副书记卢爱民在致辞中表示，多年来县局坚持把推动师生阅读作为提升教育教学质量的重要策略。“燃灯阅读”公益项目在我县小学深入开展，取得新成效，今后要更加常态化、持久性地推进，各种子教师们要发挥其最大效能，影响、带领身边更多的教师参与其中，以阅读的力量赋能我县教育高质量发展。

“燃灯阅读”公益项目由江苏昌明教育基金会与克丽缇娜集团联合发起并实施，通过构建全面且系统的阅读体系，旨在帮助乡村儿童拓宽阅读视野，精选优质读物，激发他们的阅读兴趣，并逐步养成阅读习惯，从而全面提升他们在人文、艺术、科学以及生命教育等多个领域的综合素养。

2023年初，项目专家组首次抵达山西省绛县，经过综合考评，选定12所乡村小学作为项目实施校，开展为期两年的资助与帮扶。针对绛县的实际情况，专家组为其量身定制了专属方案：以兴趣阅读为起点，采用跨学科融合式大阅读课程进行推进。4月份，项目为12所乡村学校的100个班级各配备了1个图书角，共计图书一万余册。项目还为12所小学的50名种子教师搭建了前往上海、北京的平台，让他们接受为期一周的高端培训，深入研习先进的阅读理念与教学法。

此外，专家组五次深入绛县，开展送教下乡的精准培训。这一系列的培训活动，既开阔了本县教师的视野，又提升了他们的阅读教学能力和大阅读课程研发能力。

在活动现场的叙事环节中，来自12所项目校的种子教师、学生与家长代表们以自信、知性、幽默的方式讲述了各自学校、班级的故事。《视觉日志》《中国字》等艺术阅读课程，让孩子们学会了观察、探索与创新，更懂得了用视觉艺术捕捉生活瞬间，抒发内心感受。《戏说西游》《国王和夜莺》等戏剧阅读课程，巧妙融合戏剧、音乐、舞蹈与文学元素，引领学生沉浸阅读，享受阅读的乐趣。班级常规阅读课程有效利用项目资助的一万余册优质童书，拓宽了学生视野，提升了阅读品质。同时，项目特别关注多名贫困儿童，给予学习、生活用品等物资资助……师生们声情并茂地讲述了其中的感人故事。本次活动共有20余名农村学校的孩子上台讲述，尽管他们的表现力尚显稚嫩，但每一个故事都饱含真挚情感，源自他们的亲身经历。让如此多的农村儿童站上舞台展示自我，无疑是对他们的一次巨大鼓舞和突破。对许多孩子而言，这不仅是难忘的经历，更是他们勇敢迈向广阔世界的第一步。

活动中，活动方还为2024年度的金种子教师及优秀种子教师颁发了纪念证书，并由昌明教育基金会和克丽缇娜集团捐助了购书专用款。

荣获“燃灯阅读”金种子教师的卫庄小学李荣老师表示：“通过燃灯阅读活动的开展，我更加了解学生的兴趣点和阅读能力，在教学中能够更好地因材施教。看到学生们在阅读中不断成长和进步，我自己也感到非常有成就感，这激励我不断提升自己的专业素养，去探索更多创新的教学方法，将阅读与学科教学更好地融合起来。”

参加此次汇报演出的陈奕臻同学分享道：“通过学校参与‘燃灯阅读’活动后，我的语文成绩有了显著提升，写作文时也不再感到无话可说。我逐渐变得自信满满，参与分享会等活动让我勇于发声，表达自我见解。日常中，我摆脱了手机游戏的诱惑，转而沉浸在书海中，常与爸妈共话书中精彩。”

书香承载梦想，阅读改变人生。克丽缇娜集团从事公益事业十五年，勇于承担社会责任，持续支持乡村教师培训，资助乡村儿童阅读，联手江苏昌明教育基金会，以公益点亮乡村教育的希望之光。

来源：中国日报网