狂热支持金灿荣的学制改革，这帮人真的是懂教育的老师？

最近，金灿荣以解决人口问题为出发点，提出缩短学制的建议，即把从小学到高中的十二年压缩为十年。我将此称为“金灿荣的学制改革”，并进行了反驳。

文章发出后，有很多留言反对我的观点，支持金灿荣的观点。一般人反对，我还不在意，但没想到其中还有不少人自称是有着二三十年教育经历的老师。这实在不可思议。

更不可思议的是，这帮人无视我在文章里提出的反驳意见，无视教育规律与国际共识，盲目地支持金灿荣，而且有的人还举出其他一些明显非常荒谬的理由。

金灿荣的缩短学制理由，概括起来主要就是三点：

第一，有教育专家说十二年的教育内容很多是重复的，所以十年可以学完；

第二，十二年学制浪费了学生太多时间，延缓结婚年龄，影响了人口增长；

第三，毛主席说学制要缩短，教育要革命。

金灿荣并没有说明，是哪位教育专家说十二年的教育内容存在很多重复。

此外，金灿荣还说，当年搞十二年学制是为了延缓就业，是权宜之计。

支持金灿荣者，还举出了两个理由：

第一，曾经实行过十年制，有的还说自己就是上的十年制，而且还考上大学；

第二，现在高三整个一年都在复习，初三至少也有半年是在复习。

这两点，我在文章里其实已经作了说明，但这些人根本没认真看文章，可见好多人不过是为了反对而反对。

综合一下我的反对意见，主要是以下几点：

第一，教育方面的改革，出发点只能是促进教育、促进人的发展，而不应该是其他方面，以其他理由改革教育都是不科学的，都是不尊重教育规律，都不是以人为本，结果只能搞坏教育。

国家办教育，固然要为国家培养人才，但是现代社会办教育有一个最根本的宗旨，就是为了让每个人得到最充分的发展。而且，现代教育的发展，是朝着科学的方向发展，而不是走向反科学。

什么叫教育朝着科学的方向发展？那就是尊重人的身心发展规律，尊重教育的基本规律。现代教育，从教学内容的安排，到教材的编写，到教师的培训，再到学制的划分，都是基于心理学与教育学，而不是人为随意确定的。

目前，世界上绝大部分国家实行的，都是12年甚至13年学制，达到77%，这说明在这方面有国际共识，而这种国际共识自然是建立在现代心理学与教育学研究之上的，不可能随便定。

世界著名儿童心理学家皮亚杰提出过“认知发展阶段四个阶段”的划分，“6-3-3”学制正相对应。根据心理学研究，15岁之前的儿童，认知发展主要依靠具体事物的形式来进行，逻辑思维能力需要15岁之后才发展起来。

教育是慢的功夫，整个儿童时期，教育速度是不宜加快的。

第二，查不到哪个教育专家说十二年的教育内容存在重复，反而有教育专家指出，说十年就能完成十二年的教学任务，缺乏科学依据。

第三，所谓高三整个一年都在复习，初中至少半年是在复习，这都是补课补出来的时间，是占用了学生的节假日，占用了其他科目的时间，如果正规上课，就不会有这么多时间。

其实早在2016年的两会上，莫言就曾经提出过把十二年压缩为十年，当时就有许多教育专家站出来反对，称莫言不懂教育，无知无畏。

中国教育学会高中教育专业委员会名誉理事长王本中说，“其实不管是改成10年，9年、8年也好，哪怕你改成6年，也会有两年照样是复习应试”。

北京海淀区教育科学研究院院长吴颖惠说：“这太不符合教育规律了，对教育没有基本的尊重！”

上海中学原校长唐盛昌说：“10年就可以完成12年的事？我认为没有理论和科学依据。”

第四，把十二年压缩为十年，必然要加快学习进度，从而增加学习难度，从目前学生承受力的情况来看，后果是不堪设想的，所以我说会搞坏教育。

第五，如果改为十年，将是极其巨大的工程，等于推倒重建，中国教育、中国社会经不起这样折腾，所以我说会搞乱教育。

所以，下面这帮人真能是老师吗？这帮人真的懂教育吗？我严重怀疑：

所以，我在文章最后说，金灿荣能不懂这些吗？有人说我扣帽子，但是想一想，金灿荣以解决人口问题为出发点，提出违背科学的建议，这难道不该问他到底懂不懂教育吗？而且他说当时确定十二年学制是为了延缓就业，这也是信口开河呀！

中国现在十二年学制是怎么来的？据中国教育科学研究院研究员储朝晖曾经的介绍，还是在1918年左右，蔡元培、陶行知、胡适和北京高师校长陈宝泉等当时的教育家群体调研后确定下来的，而且整个过程政府管理部门基本没有干预，都是由教育家群体来判断及决定的。

后来1960年之后有过改动：

21世纪教育研究院前任院长杨东平介绍说，到上世纪八十年代政府又有过一次改学制的冲动，那时的口号是“早出人才，快出人才，多出人才”。但总结两次学制改革，出发点都不是教育，动机都不是为了教育。

教育改革不是为了教育，这难道不荒谬吗？如果为了人才，为了人口，那像古代一样，有一部分人上学就够了，或者直接从一开始就挑选出智商高的，这样还不需要十年，八年也行。

这位网友指出了上面那帮人的嘴脸，也点到了一个事实，这也是我在上一篇文章里的最后补充的一个反驳意见，即高中知识与初中知识存在断层，不是所有人都适宜进入高中学习的。

相信很多人都看过职业学校里上课的图片，老师在上面讲课，下面几乎全都在睡觉，这帮人让他们上高中，金灿荣还说要让他们以合格的资格高中毕业，这不是开玩笑吗？

最后必须指出一点：如果自实行十二年学制之后，我国人口就不断下降，说十二年学制影响人口增长还有点说服力，但中国人口下降是从2022年才开始的。