河南
大象新闻记者李书恒 通讯员 李亚阁/文图
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。为深入贯彻落实相关政策要求，优化学生评价方式，提升学生综合素养，郑州市二七区兴华小学教育集团南校区精心策划，有序组织了一年级学生进行“趣味无‘纸’境、乐考我最棒”的期末评价活动，旨在优化评价模式，全面提升学生的综合素养。
本次活动以践行新课程标准为引领，以尊重孩子的身心发展特点为基础，通过游戏化、情景化的闯关方式，融教、学、玩为一体，将学生的基础知识和关键能力贯穿其中，运用立体多元化的评价方式激励学生积极成长。
活动精心设计了六大关卡，覆盖语文与数学两大核心学科，每一关都蕴含着对学生基础知识和关键能力的综合考量。语文学科的三道关卡——“识字趣多多”、“滚瓜烂熟”与“妙语连珠”，不仅检验了学生的识字量、背诵能力与口语表达，更激发了他们对汉字文化的热爱与探索欲。孩子们在识字游戏中自信满满，背诵环节游刃有余，最后在“妙语连珠”中展现出了非凡的口才与创造力。
数学学科则设置了“数字探秘场”、“手工操作坊”与“探索问题岛”三大挑战，旨在通过动手操作与口头表达，让学生直观展现其思维过程与应用能力。从数字组成的探索到立体图形的识别与摆放，再到解决实际问题的应用，孩子们在每一次尝试中不断成长，体验着知识的魅力与解决问题的成就感。
每闯过一关，孩子们便收获一颗璀璨的星星，当集齐所有星星时，他们的欢呼与喜悦溢于言表。这场评价活动的成功举办，离不开老师们的精心筹备与40余名家长志愿者的无私奉献，他们共同为孩子们搭建了一个展示自我、享受成长的舞台。
此次活动不仅是一次学习的检验，更是一次童年的美好记忆。兴华小学教育集团南校区将继续深化评价方式改革，不断提升无纸化自主评价水平，坚持“以评促学、以评促教”，为全面促进学生核心素养的发展贡献力量。
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