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教育工作划重点 | 2025年省级政府工作报告里的「职业教育」

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2025年是关键性一年,关乎“十四五”的收官、“十五五”的谋划。当前,我国31个省(市、自治区)的政府工作报告已相继出台,各省级行政区对本年重点工作进行了规划和部署。在这一背景下,职业教育有哪些计划安排?报告中涉及的「职业教育」相关内容又有哪些?杨凌职业技术学院吴灵辉老师对相关内容进行了搜集整理,概况如下。

北京市

开展职业教育本科试点,加强职业院校建设。……推动建设卓越工程师培养联合体,创新高级技师培育机制,加快打造产教融合基地,鼓励高校与产业园区、链主企业联合培养急需紧缺人才。

天津市

实施全国首部职业教育产教融合地方性法规。推动教育科技人才一体化发展,协同高校建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式;完善职业院校与产业园区联动、人才培养与产业需求适配等机制,打造职普融通、产教融合新高地。深化产业工人队伍建设改革。做优做强鲁班工坊。加快实施高职「双高计划」和中职「双优计划」。

河北省

加大投入支持骨干高校发展,创新职业教育以赛促教、校企协同育人模式。实施基础教育、职业教育、高等教育、教师队伍建设三年行动计划,新改扩建义务教育学校169所,创建省级特色高中30所,打造一批产教融合新型载体,创建燕赵名师工作室62个。加强职业技能培训。

山西省

启动新一轮职业教育「双高计划」。弘扬科学家精神、工匠精神,引育一批科技领军人才和创新团队,培养更多卓越工程师、大国工匠、高技能人才,建设一流产业技术工人队伍。

内蒙古自治区

职业教育为企业订单式培养技能人才3.1万名。要围绕养老托育、家政服务等领域,开展大规模、针对性强的职业教育和技能培训,打造一批信得过的专业机构、叫得响的服务品牌。职业教育要同区域发展相协调、产业布局相衔接,建好建强市域产教联合体、行业产教融合共同体,支持内蒙古建筑职业技术学院、呼和浩特职业技术学院、兴安职业技术学院整合资源设立职业本科。各高校要突出就业导向,精准调整优化专业设置,市场需要什么人就培养什么人、输送什么人。

辽宁省

朝阳师范高等专科学校升为本科院校。布局建设现代产业学院101所、新建行业产教融合共同体9个。深入开展「技能辽宁行动」,新增技术人才19.1万人、技能人才22.6万人。加快发展现代职业教育,推进职普融通、产教融合。深入实施「兴辽英才计划」「百万学子留辽来辽」行动,持续引育优秀人才和创新团队。弘扬科学家精神、劳模精神,完善产业工人技能培训体系,加大复合型技能人才培养力度,培养造就大国工匠、卓越工程师。人才激励要从优、人才评价要搞活,辽宁要让各类人才放飞梦想、成就人生!

吉林省

统筹稳岗扩岗、技能培训、创业带动、灵活就业等措施,城镇新增就业21万人,农村劳动力转移就业270万人,高校毕业生留吉超过15万人。推进职业本科教育提质发展。

黑龙江省

落实人才振兴60条,技能人才总量达266.9万人,12人入选国家高层次人才。高中阶段职普融通试点学校达100所。实施大规模技能提升培训行动。打造省域现代职业教育体系新模式。

上海市

首个国家公共就业服务区域中心在沪成立,开展补贴性职业技能培训87.1万人次。完善重点产业人才住企培养、职业教育产教联合体等育人新机制。健全终身职业技能培训制度,创新产训结合、以赛促训模式,全面推进第48届世界技能大赛筹办工作,精心办好上海市第二届职业技能大赛,大力弘扬工匠精神。

江苏省

新建10个「郑和学院」。高职「双高计划」和中职「双优计划」深入实施。实施职业教育融合促进行动,培养更多具备创新能力的能工巧匠和高技能人才。持续大规模开展职业技能培训。

浙江省

(2024年)新增高技能人才39万人。进一步完善现代职业教育体系。推进「30分钟职业技能培训圈」建设,实现技能培训基地、站点全省县城和中心镇全覆盖,开展重点领域就业技能和企业职工岗位技能培训50万人次以上。(2025年)新增高技能人才20万人。

安徽省

职业院校现代产业学院实现16个市全覆盖。新增高技能人才41.7万人。系统推进职业教育人才培养模式改革,建设省级现代产业学院50个。加强产业工人队伍建设,开展大规模职业技能培训,新培育高技能人才12万人。

福建省

拓宽职业教育成才通道,开展中职本科贯通培养和专本衔接试点,建设省级市域产教联合体5个、行业产教融合共同体7个。闽台职业教育产教融合走在前列。落实同等待遇,新增直接采认台湾地区职业技能资格10项。加快发展现代职业教育,深化职普融通、产教融合,探索产教协同育人新模式。支持闽江学院更名闽江大学、福建福耀科技大学开办招生、黎明职业大学等高职院校升格本科。办好第三届全国博士后创新创业大赛、第二届全国职工数字化应用技术技能大赛决赛等,让有本事的人在福建有更多机会、更大舞台。加强技能培训,投入4.3亿元实施职业技能提升工程,新增5个国家级、60个省级高技能人才培训基地,补贴性培训31.9万人次。推动结构优化,引导树立正确就业观,深化产业工人队伍建设改革,健全终身职业技能培训制度,打造「匠心技能」职业技能培训品牌,破解「有活没人干」的难题。

江西省

优化整合省属职业学校、技工院校32所。推动高校专业谱系对接产业图谱。深化职业教育技工教育改革,新增专业布点数60%以上服务于省域重点产业紧缺岗位,打造一批市域产教联合体、行业产教融合共同体。加快破解就业结构性矛盾,开展产业技能人才培育三年行动,力争培育产业技能人才10万人。

山东省

获批首个公办职业技术大学,新增高职院校4所。我省选手斩获世界技能大赛2个全国首金。建设15所「双高计划」高职院校。建强齐鲁工匠、高技能人才队伍。实施好省域现代职业教育新模式试点。开展职业技能培训40万人次。

河南省

职业技能培训363万人次,新增技能人才272.8万人。实施好大规模技能培训提升行动,完成职业技能培训200万人次,新增高技能人才65万人。加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障。办好第三届全国职业技能大赛。推进新一轮职业学校「双高工程」建设。

湖北省

开展职业技能培训59.2万人次,我省选手在世界技能大赛上获得1金1银、实现历史性突破。强化就业优先导向,深入实施「才聚荆楚」「技兴荆楚」工程,加强产业技术工人队伍建设。持需求牵引、市场导向,重构职业教育供给体系和能力,为解决当前就业总量压力和结构性矛盾、为经济转型升级和民生服务保障提供更为有力的技能人才支撑。

湖南省

推进“双高对接”、校企合作“双进双转”。分类推进高校改革,构建高等院校及其学科设置调整优化机制。加强小语种、涉外法务等人才培养,着力完善海外综合服务体系,以开放姿态拥抱世界、共赢发展。打造公共职业技能培训基础设施网络,加强公共实训基地共建共享。完善省市联动支持高校发展责任体系。深入实施职业教育“楚怡”行动和“双高”计划。组织职业技能和创业培训23万人次,建设大学生创业孵化基地20个。

广东省

活力足主要是我省市场化程度高、开放型经济活跃、改革红利不断释放,营商环境优良,实时人口1.5亿左右,新出生人口数量居全国第一,拥有大批抗风险能力强的企业和高素质高技能人才,这些是广东持续蓬勃发展的动力所在。推动率先出台技能人才发展条例,我省选手在第47届世界技能大赛上勇夺13块金牌、占全国1/3。深入推进职业教育培优工程,建设市域产教联合体和行业产教融合共同体。开展产业「新工匠」培养计划,全面实施「新八级工」制度,推动技工教育高质量特色发展。

广西壮族自治区

新增职业技术大学、高等职业学校各2所。开展新一轮高职学校「双高」、中职学校「双优」建设。实施大规模技能提升培训行动,提高技能人才待遇水平。

海南省

获得世界职业院校技能大赛4项金牌,创历史新高。新增技能人才12.1万人。推动海南警察学院获批、海南经贸职业技术学院升职业本科,优化调整高校8%左右学科专业。推动职业学校办学基础设施条件和师资队伍建设「双达标」。扩大国际预科、研学旅游、技能培训、语言培训等非学历教育规模。完成「技能自贸港」三年行动,大力培养大国工匠、能工巧匠,年度开展补贴性职业技能培训10万人次以上、新增技能人才8万人以上。

重庆市

建成「四新」高校13所,成功设置首所本科层次公办职业大学,实体化运行市域产教联合体14个,职业院校专业与重点产业匹配度达到88%。举办重庆国际人才交流大会和「一带一路」国际技能大赛,新增卓越工程师及后备人才1万名,全市人才资源总量超过650万、高技能人才占比超过30%。实施职业教育本科促进计划和新一轮「双高计划」,打造市域产教联合体。实施杰出人才培养计划、产业技能根基工程,做好院士增选工作,推进青年创新人才、博士后、卓越工程师、巴渝工匠等专项,退役军人职业技能培训合格率、就业率均超过90%。推进「一带一路」国际技能交流中心建设。

四川省

新增急需紧缺和新兴交叉专业点246个,撤销与经济社会发展不相适应的专业206个。设立四川工程职业技术大学,成都美术学院、广安理工学院等7个重大项目纳入高等学校设置“十四五”规划中期调整,获批立项国家产教联合体3个。建设“飞(机)发(动机)融合创新联合体”等一批高能级创新平台。建立产业链评价体系,动态评估发展态势。推进青年发展型省份建设,为广大青年搭建施展才华、创新创业的人生舞台。持续实施高等教育办学条件改善工程。抓住新一轮国家“双高”计划机遇,以优质高职院校为基础设置公办本科层次职业技术大学。以科技创新需求为牵引优化调整学科专业和人才培养模式,超常规布局急需学科专业,建立人工智能通识课程体系,加强创新能力培养。加大人才培养、引进力度,让更多科学家、企业家、卓越工程师、高技能工匠、乡村振兴人才等八方英才近悦远来、创新创业、大显身手。

贵州省

深入实施“贵州技工”“黔菜师傅”“黔灵家政”“黔旅工匠”等培训工程,开展职业技能培训61.75万人次,通过发展产业、以工代赈等举措带动增收。努力办好人民满意的教育。召开全省教育大会,加快建设特色教育强省。10所省属高职院校划转为省级教育部门主管。新设立职业本科高校1所、高职院校3所,全省高校增至80所。大力发展职业教育,深化职普融通、产教融合,推动建立10个省级市域产教联合体、行业产教融合共同体。全面完成省属高职院校管理体制改革。加快打通高校、科研院所和企业人才交流通道,确保人才出得去、回得来。开展大规模技能提升培训行动,建立就业培训联盟,大力推广“订单班”“定岗班”,完成职业技能培训60万人次。促进重点群体就业,完成高职院校“订单班”就业2万人、专升本2万人,失业人员再就业13万人,就业困难人员就业7万人。

云南省

启动职业教育「3+4」中本贯通和「3+2」高本贯通改革试点。抓好省部共建省域现代职业教育体系建设改革试点任务。开展大规模职业技能提升行动。新增技能人才74万、专业人才8.1万、首席技师73人。

西藏自治区

加强产业工人队伍建设,培育一批大国工匠、西藏工匠。塑造产教融合新形态,提升职业学校关键办学能力。动态调整高校学科专业结构,推动科研协同创新。新增高技能人才2300人。

陕西省

高质量推进「双高计划」,打造一批省级市域产教联合体、行业产教融合共同体。扩大综合高中试点范围。全面推行「新八级工」职业技能等级制度。精准开展订单式技能提升培训,持续加强产业工人队伍建设。

甘肃省

兰州新区入选国家产融合作试点城市。3所高等职业学校升格为本科高校。实施产教融合提质赋能工程。打造「培黎工坊」职教出海品牌。办好「少而精」的中职学校。四是继续对困难家庭子女普通高校入学给予资助,录取到本科院校的一次性补助1万元、专科院校的一次性补助8000元。

青海省

完成补贴性职业技能培训9.4万人次,青海拉面、青绣、互助家政、大通护工等49个特色劳务品牌发展壮大。建成3个市域产教联合体、行业产教融合共同体。时隔66年青海再次获批2所本科高校,青海理工学院、青海职业技术大学实现首次招生。创新实施「昆仑英才」计划,支持企业与高校院所双向互动,选派「科技副总」「产业教授」「企业科技专员」,建设高素质产业工人队伍,让更多「千里马」在高原大地竞相涌现、各展其能。全面推行「订单式培训+就业」,培育人工智能训练师和数据标注员等新兴就业品牌。启动建设青海理工学院二期、青海职业技术大学新校区等重点项目,加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。

宁夏回族自治区

开展职业技能培训3.5万人次。基础教育、职业教育信息化发展综合指数分别居全国第五、第三,成为中西部智慧教育推广样板。设立组建宁夏交通职业技术学院、艺术职业学院和工匠学院。宁夏闽江应用技术学院一期完工,建成产教融合基地32个和专门教育学校2所。培育引进一批科技领军人才、卓越工程师、大国工匠和高技能人才。扎实开展稳内拓外专项行动和技能提升培训行动,统筹解决「就业难」与「招工难」矛盾。组织政府补贴性技能培训2万人以上。制定教育强区实施意见。加快建设现代职业教育体系,新建10个以上现代产业学院,力争宁夏职业技术学院、宁夏工商职业技术学院升格本科。

新疆维吾尔自治区

精准开展职业技能培训126.14万人次。设置新疆农业职业技术大学、乌鲁木齐职业大学、新疆交通职业技术大学、新疆工业学院等本科院校。新疆和田学院、新疆天山职业技术大学(克州校区)挂牌招生,南疆五地州本科高校实现全覆盖、学生净增2.49万人。推进教育强区建设。加快设置新疆工业职业技术大学、新疆铁道与能源职业技术大学2所职业本科院校。支持南疆职业教育发展,推动优质高职教育资源下沉县(市),促进产教融合发展。

来源:各省市政府工作报告

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