今天,我们继续和小鱼一起学习五下第二单元第六课《设计我们的小船》。
同学们已经对船
进行了五节课的深入研究,
请根据图片说一说
这是哪节课的内容。
下面是一位同学的回答。
在这些探究中,
同学们有哪些收获呢?
有同学知道了增加船的稳定性
和载重量的三种方法:
一是将货物均匀放置了,
二是增大船的底面积和体积,
三是给船舱分格。
也有同学知道了关于船动力的相关知识,
风帆船在有风的情况下才能行驶,
不能自行持续行驶;
螺旋桨、明轮和蒸汽船能够自己持续行驶,
但需要燃料和动力,
其中蒸汽船行驶的相对慢。
了解了这么多船的知识,
请同学们设计一艘自己的小船吧,
要求如下。
那要如何比较造的船好不好呢?
有同学说当造船费用一样时,
可以比较谁的性能更好;
当船的性能一样时,
可以比谁的价格更低。
那船的性能需要考虑哪些方面呢?
有同学提到了船的大小、船的形状、
船体材料等;
也有同学提到了载重量、稳固性、动力系统等。
所以造船需要考虑的因素有:
船的制作费用和船的性能。
下面就请同学们设计自己的小船,
注意要记录所用材料和经费预算,
并在图纸中标注结构哦。
同学们,你们设计的小船是怎样的呢?
欢迎交流哦~
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