北京
本文转自：人民网-安徽频道
3月18日至20日，由安徽省教育厅主办，安徽省教育科学研究院、教育部大中小学思政课一体化共同体（安徽）承办的“安徽省第三届小学校长思政课堂教学展示活动”在黄山市启幕。本次活动以“弘扬教育家精神，做新时代好校长”为主题，聚焦“关键少数”，充分发挥校长的头雁效应，自上而下提升学校对思政课程建设的重视程度。全省16个地市的思政课教研员以及400多位小学书记和校长齐聚一堂，共襄思政教育盛举。
活动伊始，安徽省大中小学思政课一体化建设专家指导组组长刘新跃围绕大中小学思政课一体化建设的重要性和必要性展开论述。刘新跃强调，推进大中小学思政课一体化建设，关键在贯通上下功夫，突出创新性，把握新时代教育发展脉搏，从纵向和横向两个维度真正实现一体化建设，为思政教育的长远发展指明了方向。
活动期间，来自安徽省16个地市的17位小学校长依次授课。他们深入研究不同学段学生的认知特点与成长需求，巧妙创设问题情境，将抽象的思政知识转化为生动鲜活的课堂内容。每一堂课都凝聚着校长们对思政育人价值的思考、体现了他们的教育智慧，课堂中既有对教材知识点的深度挖掘，又结合大量现实生活案例，充分展现了思政课的时代性和实践性，为学生们带来了一场场有创意、有深度、有温度的思政学习之旅，有力推动了思政教育的守正创新。
展示课例结束后，安徽省大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组副组长侯新旺、张斌进行了精彩点评。侯新旺对课例进行了全面细致的分析，提出思政金课应具备思政味、时代感、中国风、精气神和适宜性，真正打造成为学生“真心喜欢”“毕生难忘”的课程。张斌结合展示课例从五个方面深入阐述了讲好思政课的要点，强调教师要发挥关键引领作用，做到“术”“学”“道”的贯通。
此次活动为全省小学思政课教师提供了宝贵的教学范例，对引领带动准确把握思政学科育人目标，助力跨学科综合育人，深化推动大中小学思政课一体化改革创新，构建全员全过程全方位育人新格局，具有重要的示范和推动作用。（季文华 李瑜乔 林婷婷）
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