多所学校向学生发出学业预警,传递出一个重要信号:大学对学生学业情况的监测将更加动态化、常态化,贯穿于整个教育培养过程。
这一方面让学生和家长及时了解学分不足带来问题的严重性,便于及时补救;另一方面,也是在给学生传递正向的预期:学校抓学风是动真格的,“混文凭”的想法可以休矣。
编辑: 张博忺
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