淮滨县第二幼儿园：领航共建促发展 携手前行向未来

　　为贯彻落实《河南省"十四五"学前教育发展提升行动计划实施方案》及《河南省幼儿园领航共建"1235"工程实施方案》的相关精神，充分发挥领航共建工作室在学前教育领域的引领与辐射作用，淮滨县第二幼儿园领航团队2025年3月31日至4月1日，先后走进谷堆乡中心幼儿园、王店乡中心区幼儿园、新里镇中心幼儿园、芦集乡中心幼儿园开展领航共建活动。

　　明确需求 精准到位

　　淮滨县幼儿园领航共建小组召开会议，根据帮扶园所的基本情况设计活动方案，稳步推进领航共建工作，实地参观通过调查问卷的形式，了解各园所亟需解决的问题及需求，有针对性、有计划地开展工作。

　　凝聚教育力量，交流共谋发展。淮滨县第二幼儿园领航团队对各帮扶幼儿园的户外活动场地、环境创设、功能室建设等进行了实地查看，参观过程中不断地与所在园所教师进行交流、探讨，及时了解教师遇到的困惑和问题。

　　· 谷堆乡中心幼儿园

　　王店乡中心幼儿园 新里镇中心幼儿园

　　卢集乡中心幼儿园

　　游戏共建 寓教于乐

　　在幼儿园领航共建活动中，淮滨县第二幼儿园的两位骨干教师以"游戏化数学"为切入点，为帮扶园送去了两节精心设计的户外游戏课程——小班《拔萝卜》和大班《寻宝》，通过真实情境与趣味互动，巧妙渗透数学核心经验，助力幼儿在自然探索中发展数学思维。

　　小班游戏《拔萝卜》

　　幼儿在游戏中直观感知"一一对应"的数学概念，通过"数兔—拔萝卜"的动手操作，建立"数量与实物匹配"的经验，同时锻炼点数能力与手眼协调能力。

　　大班游戏《寻宝》

　　通过观察箭头方向，幼儿理解"空间方位"(上下、左右、前后)和"路径规划"的抽象概念;

　　以"领航共建"为契机，围绕送教活动中的两节户外游戏(小班《拔萝卜》、大班《寻宝》)，开展专题研讨。旨在通过案例分析、经验共享，探讨"户外游戏促进幼儿数学核心经验发展"的有效策略，促进帮扶园教师对"游戏化数学"的深度理解，推动园际间教学理念与实践的融合共生。

　　谷堆乡中心区幼儿园

　　王店乡中心幼儿园

　　新里镇中心幼儿园

　　本次交流研讨以"问题导向、案例驱动"为路径，通过送教实践与深度对话，既解决了帮扶园教师在户外数学游戏中的现实困惑，也为园际共建注入了"资源共享、经验共融"的可持续发展动力。未来，双方将继续深化合作，让"游戏中的数学"真正成为幼儿探索世界的一把钥匙。

　　润物无声，花开有时。淮滨县第二幼儿园将持续开展领航共建工作，坚持从实际出发，把工作落实落稳，力争对帮扶园所起到良好的示范辐射作用，充分挖掘共建园所优势，激发自身潜力，以领航促发展，携手共建幼儿园不断提升办园水平，实现高质量发展。相信在大家的共同努力下，定能给孩子们创造更加健康、丰富的教育环境，让每一位孩子在充满爱的沃土里茁壮成长。