【暖阳教育•廿五校庆】暖阳教师说（第一期） 爱像π一样

暖阳教师说

写在前面

二十五载岁月如歌，二十五载桃李芬芳。在青岛新世纪学校的校园里，暖阳教师始终是教育最温柔的注脚。以心为灯，于晨光熹微中叩响童真；以爱为壤，在三尺讲台间播撒光热。那些俯身倾听的剪影、指尖摩挲书页的温度、眼角笑意漾开的涟漪——皆是“暖阳教育”最鲜活的图腾。

《暖阳教师说》专栏，撷取25年来镌刻在时光里的教育微光。这里记录着用耐心焐化寒冰的晨读时分，用拥抱托起坠落星辰的课间片刻；见证着将“顽石”雕琢成玉的笃定，也留存着暮色中目送雏鸟远行的释然……每一帧故事，都是暖阳教师以生命温暖生命的独白。

教育若暖阳，不在灼目而在恒长。这些故事中跳动的，是“每一粒种子都值得春天”的信仰，是“慢的艺术”的坚守，更是将平凡岁月织就成锦的匠心。它们凝成新世纪天空中的阳光，让教育的温度代代相续，让暖阳的足迹永驻时光。

爱像π一样

青岛新世纪学校 陈珊珊

三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。陈珊珊，高级教师，首批市南名师、区优秀教师、区德育先进个人、区教学能手、区先进班集体、华青名师、师德标兵......独立承担国家、青岛市、市南区多项教育科研课题，其中三项已结题，一项已立项。曾获青岛市优质课一等奖，多次执教区级公开课。在国家级、省市正规刊物发表论文9篇，多次被青岛电视台、《青岛晚报》、《华青教育报》进行专题报道，创新、变革、成为教育领域的榜样。

爱心如π：温暖无界，润物无声

“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”陈珊珊的“暖阳教育”理念，恰如数学中的圆周率π，从3.1415926开始，无限延伸、永无止境。在她眼中，每个孩子都是一颗独特的星辰，只需以爱为引，便能绽放璀璨光芒。

每接新班，她与学生共绘班风蓝图，让规则从“约束”变为“成长的阶梯”。德育活动中，她以家国情怀为底色：清明祭英烈、端午诵经典、国庆抒壮志……她将爱国之种深埋学生心田；运动会上呐喊震天，合唱节中歌声飞扬，科技节里奇思迸发，她的班级总以“冠军之姿”傲然挺立。两届班级舞蹈比赛，从市南特等奖到青岛市一等奖，荣誉背后是她用活动织就的凝聚力之网，更是“品正、智睿、行远”育人理念的生动注脚。

“每个孩子都可以发光！”升旗仪式上，她让怯懦者昂首，让沉默者发声。曾有一名转学生，成绩低迷、性格内向，家长束手无策。陈珊珊老师却从晨跑的脚步声里听出了他的热爱。日复一日，她陪他奔跑，借数学的幽默叩开他的心门；课后辅导时，她以基础为舟，载他驶向思维跃迁的彼岸。最终，那个低头沉默的男孩蜕变为自信的升旗手，步伐铿锵，笑靥如阳。爱，让一颗蒙尘的星重焕光彩，更让教育有了直抵人心的温度。

爱心如π：深耕厚植，静待花开

若说爱心是教育的灵魂，勤奋则是其扎根的土壤。陈老师的案头常年堆满书籍：教育心理学解码成长密码，专业论著淬炼教学匠心，心理咨询师课程架起家校桥梁。新课标颁布后，她挑灯夜研，将核心素养融入课堂设计；一堂优质课的诞生，往往历经数十稿教案的打磨。青岛市优质课一等奖、区公研课示范者……荣誉的背后，是深夜窗前的剪影，是墨香与星辉交织的坚持。

她深知，教育是一场静待花开的守望。为精准把脉学情，她自学数据分析，为每个学生定制成长档案；为化解家长焦虑，她开设“家庭教育微课堂”，用专业指引替代空洞说教。家长感慨：“陈老师不仅教孩子，更教会我们如何做父母。”

爱心如π：思维破茧，赋能未来

在陈珊珊老师的课堂上，数学不再是冰冷的公式。她以“1+N”教学模式破局：做“加法”，融入项目式研学，让学生用数学丈量世界；做“减法”，精研作业设计，让重复训练变为思维跃迁；做“乘法”，巧用信息技术，让图形在屏幕上活灵活现；做“除法”，拆分疑难困惑，让每个问题迎刃而解。

“授人以鱼，不如授人以渔。”她的“以生为本、主动启思”教学法，让学生从解题者蜕变为探索者。一堂“圆周率探秘”课，孩子们测算校园井盖、研究车轮轨迹，π的奥秘在实践与笑声中悄然生根。她说：“教育要留给孩子的，不是标准答案，而是面对未知的勇气与智慧。”

师者如光，虽微致远。从教十余载，陈珊珊老师始终以奔跑的姿态追寻教育理想。她用爱点亮星光，以勤浇灌沃土，凭创新开拓疆域。在她身上，我们看到的不仅是名师的光环，更是一位教育者以生命唤醒生命的赤诚。正如圆周率无限不循环的特性，她的教育之路，亦将永远延伸向充满希望的远方。

二十五年用心做教育

百年树人桃李满天下

撰稿：蒋文君

摄影： 孙恬

审核：解玉婷

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