四川
2025年4月17日——19日，由四川省陶行知研究会主办，广元市利州区陶行知研究会承办的“创享者——2025学术年会”隆重举行，这场盛会不仅是前沿理念的“风向标”，更是躬身实践的“试验田”，成为四川教育人仰望星空的精神坐标。4月18日下午，广元市树人幼儿园作为本次学术年会学前教育分会场的协办单位之一，迎来了全省各地各区幼教同仁的深度探访。
一
文化：以行美为脉 润教育之根
活动伊始，树人幼儿园党支部书记、园长梁雪梅向远道而来的参访者致以诚挚且热烈的欢迎。随后，她从园所发展历程、办园理念、文化内涵、四维课程体系等方面向参访者娓娓道来，讲述园所通过环境浸润和活动渗透，让文化自信在幼小心灵生根发芽。最后寄望通过经验共享实现幼教人的共同成长。
二
环境：以自然为媒 创探索之境
在党支部副书记、副园长冉婷婷引领和讲解下，参访者沉浸式体验以“行美”文化为脉络的课程环境迭代升级之路，尤其对自然生态区兴趣盎然。该区域融合农家乐、野趣、泥工坊等七大生态教育场景，将自然课堂与游戏实践巧妙结合，生动诠释“教育回归生活”理念，展现环境育人的创新实践。
三
游戏：以儿童为本 赋成长之力
参访者深入观摩“基于儿童本位视角”下的自主游戏实践，亲身体验“行走式”课程理念下的“真”游戏魅力。
她们时而蹲下身与孩子交流，感受孩子的纯真世界；时而就游戏中幼儿的行为，进行现场交流讨论；时而举起相机捕捉精彩瞬间。
新鲜的水果捞，老师你要来一份吗？
豆沙馒头、豆浆，炒花生你要哪一种呢？
同时，孩子们在游戏中释放天性，表现出积极主动、分工合作、探究尝试、专注投入的学习品质，彰显着自主游戏的独特魅力与价值。
四
课程：以行走为源 启博物之智
随后，参访老师们走进班级，近距离感受“美育浸润 行走博物”的课程理念，了解师幼如何从坐上火车看广元、看四川、看中国的行走式教育模式中生发班本课程，如何以儿童真实问题为导向，打破学科边界，体现做中学的教育精髓。
五
展望：以共研为桥 促发展之路
合影留念
此次沉浸式的观摩，不仅是教育理念交流的盛会，更是一次教育实践提升的契机。未来，广元市树人幼儿园将继续深耕陶行知教育思想，以“行美”文化为舟，持续深耕文化内涵，深化课程创新与实践研究，全面提升保教质量，为孩子们的健康成长奠定坚实基础。
编辑丨陈 琳
图片/视频丨孙汇婷 赵小勤
文稿/初审丨任茂琳
复审丨冉婷婷
终审丨梁雪梅
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