同样是中考失利，一个读职高一个进厂打工，不到10年差距就拉开了

距离今年的中考，又没多少天日子了。身边有娃高考的家长感慨：“五五分流真的是战战兢兢，就怕娃没机会上高中、大学啊！”

的确，现行教育体制下，如果孩子中考失利，进不了高中，其他的路，就曲折很多。就拿我所在的城市山东威海，中考没考上高中，要么去职业学校，要么去私立高中，有些甚至辍学了。

私立高中学费一年五万多，还不算生活费，一般家庭真的很难支撑得起！但让孩子读职业学校、出去打工，又不甘心，真愁人啊！

我想说，家长要认真思考，看得长远一些，别耽误了孩子，10年后差距拉开，想要再追赶，已经来不及了。

中考失利后，两个不同选择

上初中的时候，我们班上有个双胞胎，中考后，一个去上了职高，另一个直接进厂打工了。据说当时是因为，哥哥怎么也不想去读职业学校，直接去打工了，弟弟进了县里的职业学校学技术。

哥哥说，读职高能有啥用？毕业后也不一定能找到工作。我现在出去上班，直接拿到钱，一年能赚几万块呢！上职业学校，就是浪费钱，没啥用的！

弟弟却不这么认为，他说，以后学了技术，能找个更好的工作。所以，很坚定地就去上学了。

听说弟弟学的是汽车维修，等到毕业后，直接进了一家大型维修厂，干了几年后，升职加薪了。

一晃8年过去了，再见到他们兄弟俩，我发现差别挺大的。哥哥看起来没什么精气神，而且感觉老了不少。弟弟神采奕奕，整个人看起来年轻不少。

聊过后才知道，哥哥一直在工厂，虽然每个月五六千的工资也不算少，但被车贷、房贷压得喘不过气来。弟弟现在已经在策划开自己的汽车修理店了，店铺都选好位置了，就交房租、装修开业了。

弟弟说，他现在的工资，一个月一万多，在我们县城算是高收入了。但他想开个自己的店，跟哥哥一起干，就辞职了。

哥哥懊恼地说，以前总觉得，上职高没啥用，也学不到啥。没想到，弟弟现在要当大老板了，有一门技术傍身，就是好啊！

果然，有梦想、有技术的人，就是有折腾的资本，看起来更年轻一些。

哥哥说，当初的想法，真的是大错特错。父母当时看得很远，自己却鼠目寸光，觉得先赚到钱才是硬道理。现在看到弟弟的发展，很是后悔。如果当初自己也学一门技术，是不是现在也能像弟弟一样光鲜亮丽了？

当时我们一起中考的同学中，上职业学校地跟直接打工的同学相比，确实是有很大差距。他们有地考上了重点大学，有的进入企业做技术骨干，总之都混得不错。

看到这里，初中毕业就让孩子去打工的父母，是不是后悔极了？确实，这件事儿放在当下的社会背景下，也是可以讨论一下的。

满大街的大学生，可能会让你觉得学历贬值了。但认真思考一下，是不是就算奶茶店招服务员，都要求大专毕业了？没学历、没技术的，想找份工作，实在是太难了！

为啥建议孩子读职高？

其实，现在的中考后五五分流，就是给那些成绩一般，或者比较差的学生们指了一条新的道路。不光可以提升学历，还能学一门技术。到哪个行业，都是技术人员的待遇更好一些啊！

所以，建议孩子读职高，是希望在没办法继续上高中的情况下，找到一个适合自己的学历提升、技能提升的道路，继续进行深造。

我们看到的学历贬值，本质上是因为，国民基本受教育程度的提升，人均大专、本科的学历，而你如果只是初中毕业，拿什么跟别人竞争呢？

有的家长会说，上技校就是混日子、混学历，没啥用的。但其实，现在的职业技术学校，也不是随便可以进的，对学生的文化课成绩，也有一定要求。达不到标准的，也是没办法入学。

关于职业学校，我想跟大家聊聊“双元制教育”，这是德国的一种教育模式，是说把学校的理论教育和企业实践培训相结合的职业教育模式。

德国的经济腾飞，很大原因是实行了“双元制教育”。

这种教育模式的主体，一个是学校，另一个是企业（或社会机构）。学生在学校学习专业理论知识和文化课程，进入企业的真实工作环境中，进行实践操作。

2019年《国家职业教育改革实施方案》明确提出：“借鉴‘双元制’等模式，打造中国特色学徒制”。

的确，现在国内的不少职业学校，已经采用了这种模式，跟企业签合作，联合创办实习基地，保证学生就业后，可以更快上岗实习。

而且，学生大概60%的时间，都是在企业实践，只有40%左右的实践在学校学习，这样理论+实践的方式循环推进，以后工作能更顺利一些。

枕边育儿寄语：

中考后，几家欢喜几家愁。如果孩子的中考成绩不理想，你会选择让孩子读职高，还是直接出去打工呢？如果可以给自己的人生重新做选择，你会怎样选择呢？

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