浙江
为进一步提升心理健康专职教师的专业素养，促进校际间心理健康教育工作的交流与合作，共同探索新时代背景下青少年心理健康教育的新路径，德清县求是高级中学于4月17日下午成功举办了“三校联盟高中生心理健康教育研讨活动”。本次活动特别邀请了国家二级心理咨询师、浙江大学临床心理学博士孙丽老师莅临指导，来自德清县求是高级中学、杭州新理想高级中学、龙游华莘高级中学的三校心理教师齐聚一堂，共话学生心理健康教育。
活动伊始，孙丽博士以“构建学校心理健康教育支持体系”为主题，进行了系统而深入的指导。她强调，学校心理健康教育工作是一项系统工程，需要多方协同，构建一个精细化、多层次的支持体系。孙博士指出，心理健康工作应积极联动班主任、任课教师、心理委员、寝室长等各方力量，形成教育合力，及时发现和干预学生的心理问题。此外，孙博士还特别强调了心理教师自身专业成长的重要性，建议心理老师们构建自己的“专业工具包”，不断提升自身的专业能力。同时，她也鼓励心理老师们要“打入学生内部交流”，深入了解学生的内心世界，运用学生喜闻乐见的方式开展心理健康教育，从而更好地服务于学生的心理健康需求。
随后，三校的心理老师们纷纷分享了各自在工作中遇到的典型案例，并就其中的难点和困惑与孙博士进行了深入的交流和探讨。孙博士结合自己丰富的临床经验和深厚的专业知识，对每个案例都进行了细致入微的分析，并给出了专业的指导意见。研讨环节气氛热烈，老师们踊跃提问，孙博士耐心解答，现场不时响起阵阵掌声。通过案例研讨，老师们不仅学习到了专业的心理咨询技巧，更重要的是学会了如何将理论知识应用于实际工作中，如何更好地理解和帮助学生。
活动结束后，各位心理老师纷纷表示收获满满，意犹未尽。他们表示，将把所学所得运用到实际工作中，以更加饱满的热情和专业的态度，为学生的心理健康成长贡献自己的力量。此次研讨活动，不仅提升了教师的专业能力，也为构建更加完善的学生心理健康教育体系奠定了坚实的基础，为三校联盟的心理健康教育工作注入了新的活力。
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