合肥长江路幼儿园教育集团：同频聚慧 携手共研

为贯彻落实庐阳区结对帮扶工作精神，深入推进学前教育优质均衡发展，合肥长江路幼儿园教育集团充分发挥示范引领作用，依托庐阳区丁婕名园长工作室“资源共享、优势互补、协同发展”的帮扶机制，持续深化与临泉机关幼儿园的结对共建工作。4月18日，合肥市长江路幼儿园教育集团在党支部书记、集团总园长丁婕的统筹带领下，组织6名党员教师及入党积极分子教师赴临泉机关幼儿园开展“临庐结对教研活动”。

首先在临泉机关幼儿园园长马学玲的陪同下，对临泉机关幼儿园及临泉机关托育园进行了全方位参观。从充满童趣的户外游戏区到主题鲜明的班级活动室，从创意十足的公共走廊到功能齐全的特色教室，每一处环境创设都彰显着园所“以幼儿为本”的教育理念。

随后由天成保教负责人张文静老师分享的语言领域《跑跑镇》说课内容，充满童趣，故事情节简单有趣，句式易于模仿和掌握。在故事里，生活中两个常见的事物因为碰撞而产生了令人意想不到的变化，在猜测和想象碰撞结果的过程中，能拓展思维宽度，理解事物之间的联系，同时感受到生活的奇妙与美好。

接着由总园汪燕老师执教的中班语言听说游戏活动《动物的尾巴像什么》贴近中班幼儿生活实际，动物尾巴是孩子们日常感兴趣的内容，极易引发幼儿的好奇心与探索欲。活动形式丰富多样，教师巧妙运用了精美的绘本图片、生动的动物尾巴实物模型等教具，通过直观展示、趣味问答、模仿游戏等环节，让幼儿始终保持着高涨的参与热情，整个活动氛围轻松活跃。

求知若渴，探索不息。在经验交流环节时，临泉机关幼儿园的老师们就两节语言活动进行了深入的研讨与分析，纷纷畅谈自己在语言领域的独特见解，重点强调了师幼互动在五大领域活动中的重要性，认为这是提高教学质量、促进幼儿发展的关键因素。最后，丁园长对本次研讨进行了总结性发言，系统地梳理了本次送教活动的核心内容和实践成果，对两节活动的亮点给予充分肯定，同时结合学前教育发展趋势和课程改革要求，从教学目标设定、活动组织实施、评价反馈机制等方面提出专业建议。她还就未来结对工作提出规划，希望通过持续深化结对帮扶，进一步推动优质教育资源共享，共同探索学前教育高质量发展新路径。

此次临泉之行，充分发挥了合肥市长江路幼儿园教育集团示范带头的专业引领作用，进一步推动园与园的帮扶，促进均衡发展，奋楫笃行重实践，实干担当谱新篇，长幼将继续开展多种形式的结对帮扶活动，更好促进教育资源共享共进，形成共同学习、共同进步的良好氛围，有效实现优质教育资源共享。

（张梦琪）