北京
4月21日，清华大学宣布成立教育学院。校方表示，这是清华大学更好地服务教育强国建设、进一步加快高层次人才培养、加强教育学科建设的又一重要举措。
清华大学党委书记邱勇在讲话中指出，在外部环境深刻变化、科学技术突飞猛进的当下，清华大学成立教育学院，就是要应教育强国建设之需，为国培养具有家国情怀、全球视野、专业能力和创新精神的一流教育学者与卓越教育领导者，努力打造全球顶尖的教育研究重镇和教育思想中心，为教育事业高质量发展贡献更多清华力量。面向未来，教育学应该承担起更大的责任，要持续探索教育的新思想新理念，在传承优秀传统文化中激发创新活力，直面并回应教育强国建设中的重大关系问题，为建设高等教育强国提供理论支撑，为提高教育质量、实现教育的高质量发展提供理论指引，以高质量研究成果回应世界之问、时代之问、教育之问。担负着特殊历史使命的清华大学教育学院，要提高站位、抢抓机遇、勇于创新，在服务国家、服务人民的事业中铸就清华教育学新的荣光，不断为推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。
中国教育学会会长朱之文在致辞中指出，清华大学此次成立教育学院，是落实党中央关于建设教育强国战略部署的重大举措，是加快建设高质量教育体系、推动教育高质量发展的重要实践，必将对全国教育科学研究和清华自身发展产生积极深远的影响。希望清华大学教育学院勇担培养未来教育家、推动教育理论创新和教育变革的时代使命，成为中国教育学术高地和全球教育创新的重要引擎。
中国高等教育学会副会长管培俊表示，在贯彻落实教育强国建设规划纲要的重要背景下，清华大学成立教育学院并举办教育强国建设重大关系问题学术研讨会，恰逢其时、恰逢其势。希望清华大学教育学院以学术创新服务高质量教育发展，努力推动中国教育学自主知识体系构建；落实立德树人根本任务，打造中国特色、世界一流的教育人才培养高地；通过协同创新合作发展，在教育战略研究、政策咨询和国际交流中持续贡献清华智慧。
教育强国建设重大关系问题学术研讨会同期举行。著名教育家顾明远、清华大学文科资深教授谢维和、浙江大学文科资深教授刘海峰、华东师范大学教育学部主任袁振国、厦门大学教育研究院教授邬大光、北京师范大学教育学部部长朱旭东、南京师范大学副校长程天君、中国人民大学教育学院院长周光礼、北京大学教育学院院长蒋凯、清华大学教育学院教授石中英先后作主旨报告。与会专家学者聚焦服务教育强国建设，推动教育学科发展、人才培养、理论创新、师资队伍建设、数字化发展等进行了深入交流。
来自清华大学的资料显示，该校高度重视教育学科发展。1926年，作为最早设立的17个学系之一，清华成立教育学与心理学系。在早期选派的留学生中有一批学习教育学的学生，涌现出“中国幼儿教育之父”陈鹤琴、“中国教育心理学科奠基人”廖世承、我国“比较教育先驱”庄泽宣等一批优秀教育学专家和教育家。改革开放后，学校先后成立教育研究室、教育研究所和教育研究院，不断加强教育学科建设，形成了以高等教育学为主干、以工程教育学为特色、以未来教育与学习为前沿的学科布局。同时，清华积极探索教育规律，形成了“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”“又红又专、全面发展”等一系列有特色的教育理念。近年来在扎实推进综合改革过程中，清华持续开展教育思想研究，凝练出“价值塑造、能力培养、知识传授‘三位一体’”教育理念，强调“一流本科教育是一流大学的底色”。2023年，清华大学“践行‘三位一体’教育理念，培养肩负使命、追求卓越的创新人才”项目获2022年国家级教学成果奖特等奖。
编辑 | 京教君
内容来源 | 光明日报
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