学习教育查摆：11个问题，22条整改清单，紧扣规定要求，实用管用

教育中查摆问题清单怎么写？有两个技巧。

一要聚焦主题。本文围绕11个方面，按照“问题表现+整改措施”的办法，通过讲道理，举例子的方法，运用形象化的比喻，剖析问题，撰写做法。

二要巧用语言。梳理问题撰写做法，既可以平白直叙，更可以形象概括，本文采取多种修辞，增强文采。比如：“只挂号不治病”，“踢皮球搞空转”；“牵头变甩手”“主观变客观”“机遇变危机”；“造盆景”“抓典型”“出经验”；“锦上添花”工作做得多，“雪中送炭”做得少；既不搞“大呼隆”，更不搞“短平快”；叫停花拳绣腿的“自选动作”，制止吸人眼球的“创新动作”；可开可不开的“碰头会”，可增可减的“研讨会”；“车轮绕路”“舌尖浪费”“餐桌奢侈”；用新规定解决“老问题”，用新方法解决“老大难”，用新模式解决“老困境”；等等。

1.担当作为不够

问题表现：

工作中遇到矛盾绕道而行、碰到问题上推下挤，面临困难强调客观；协调工作边界不清、协同不好、效率不高；有的“只挂号不治病”，“踢皮球搞空转”“自我验收、自我总结、自我认定，自娱自乐”；个别推进的工作“牵头变甩手”“主观变客观”“机遇变危机”，进度不快，工作缓慢。

整改措施：

一是压实责任。按照岗位职责，建立责任清单，实施责任倒查，加强追溯追责，对推三阻四、推诿塞责坚决“喊停”，确保责任落实、工作落地。

二是注重引导。加强正面激励引导，建立容错机制，对工作中主动揽责、勇于担责的单位实施奖励激励，选树“担当之星”，形成良好导向。

2.工作重心偏移

问题表现：

工作中过于追求“显绩”忽视“潜绩”，热衷于“短平快”“高大上”工作，精力过多聚焦“景观亮化”、“形象展示”“有声有影”等工作，“锦上添花”工作做得多，“雪中送炭”做得少，影响工作长期推动，单位长期发展。

整改措施：

一是树立工作导向。通过学习教育，提高工作站位，拓展视野格局，强化标准意识，坚定“一张蓝图绘到底”的决心意志，涵养“功能必定有我”的胸襟胸怀，紧紧围绕高质量发展，锚定主责主业，既抓好短期任务，更抓好长远发展，推动年度工作有序落实。

二是校准发展靶向。紧紧围绕提高新质生产力，将精力财力聚焦到基层一线、难点工作、攻坚项目，既不搞“大呼隆”，更不搞“短平快”；将为群众办实事、解决遗留问题等隐性指标亮化，纳入考核评价体系。

3.执行规定不好

问题表现：

对于难以落实的政策机械执行，难以落地的规定“囫囵吞枣”，思维简单、方法单一，出现政策难执行、规定难落实的困境；有的不顾实际情况，大干快上，变得花样加码加戏，层层拔高，级级加压，增加工作负担，导致工作“走形变样”。

整改措施：

一是分级分类管理，突出精准施策。

二是加强检查督导，破除加码惯性。

4.文会数量较多

问题表现：

文件空话套话多，存在“以文件落实文件”现象；白头文件代替正式文件，工作提醒多于正式通知，给基层造成忙乱；“白天开会、晚上加班”渐成趋势；“纸上工作”代替“实际工作”，影响工作质效。

整改措施：

一是精做减法。

二是巧做加法。

5.联系群众不够

问题表现：

对群众急难愁盼问题回应迟缓，服务群众出现“沙滩流水不到头”现象；八小时以内就餐按标准执行，八小时以外聚餐隐形变异。

整改措施：

一是架设连心桥，持续办民办实事。

二是扎紧制度笼，斩断吃喝链条。

6.防微杜渐不够

问题表现：

利用电子礼单、快递寄送等隐蔽方式收受小礼物，接受小礼品没有杜绝；“雅送雅收”接受书画、笔墨等艺术品问题没有根治。

整改措施：

一是筑牢思想堤坝。

二是坚决处理处置。

7.树立形象不够

问题表现：

将教育线路延伸至热点景区，增加培训天数增加开支；以“研讨交流”名义组织到旅游地点开会，搭乘“交流便车”参观游览；建设翻新设施设备不超标准，但“擦边球”超规格超标准的现象仍未彻底解决。

整改措施：

一是加强培训管理。二是遵守办公要求。8.调查研究不实

问题表现：

调查研究组织不严密，设计不合理，典型路线、先进单位调研多，小远散直去得少；调研动静大、坐在车上转、留在屋里听、带着问题找，上面乱忙，下面忙乱，基层疲于应付，群众忙于调研，扰乱工作节奏，降低工作质量。

整改措施：

一是抓实“上半篇文章”。

二是抓好“下半篇文章”。

9.评比工作过频

问题表现：

同样工作接受等多次重复考核，考核指标过度追求“材料厚度”，个别项目借助“创新评估”新增多项额外指标，指标过细过碎，实质无法操作，基层难以适从。

整改措施：

一是改进工作方式。

二是根治留痕痼疾。0.衔接不够有力

问题表现：

缺乏一以贯之思想、一抓到底的劲头，有新人怕理旧账的思想，对前期的公开承诺找客观理由，用“未走程序”推脱躲闪；热衷“新起炉灶”，终止延续工作，以“重新评估”为由“转向掉头”；习惯选择权衡，有利则留，无利则废，对有利的部分保留，其余部分搁置搁浅。

整改措施：

一是纳入工作内容。将未解决的难题，遗留下来的问题，没做成的工作纳入工作内容，结合年度工作、大项活动和重点项目，同步筹划、同步实施、同步落实、同步解决，推动旧账新账一起抓，过去现在同步落，形成齐抓共管合力。

二是集中解决难题。利用教育契机，发挥制度优势，主动靠前，抓好衔接。

11.家风家教不严

问题表现：

对配偶子女管理不严，在相关领域、关联项目中，有为亲戚朋友“搭桥铺路”的时候；管理约束不严，有享乐思想，乐于侈靡生活；家风不纯正，价值导向不清晰。

整改措施：

一是严管自己。落实规定要求，加强道德建设，增强道德定力，始终存戒心守戒律，做到知行知止二是严管家人。借助教育契机，加强家风建设。