江苏
现代快报讯（通讯员 杨浩 记者 袁永红）近日，由中国教育三十人论坛与苏州大学“新教师基金”主办的“AI与新教学工作坊（第一季）——人工智能赋能教育教学研讨活动”在苏州成功举行。此次活动吸引了来自内地与香港的约150名教育工作者参加，他们齐聚一堂，共同聚焦AI在教育领域的应用，深度探讨如何在AI时代“把学习还给学生”，促进教育教学的创新发展，彰显了苏州市在推动AI赋能教育教学方面的积极作为。
苏州市在此次活动中提供了全方位支持。苏州市实验小学校作为承办单位，积极发挥示范引领作用，为活动的顺利开展提供场地与资源保障。苏州市教师发展学院协同助力，推动当地教师深度参与交流，提升教师运用AI进行教学的能力。江苏省教育科学研究院数字教育研究所、江苏凤凰电子音像出版社也给予专业支持，为AI与教育融合的研究和实践提供更坚实的展演与支撑。这些充分体现了AI不仅将影响人才培养目标的设定、重塑教育内容，也将深刻推动学习方式和教学范式的变革、全方位改造教育过程。AI在提高教学效率、实现因材施教、促进教育公平等方面具有独特的优势，在推动教育高质量发展的过程中扮演着越来越重要的角色。
活动期间，来自内地和香港的教育工作者围绕“把学习还给学生”这一核心理念，分享了丰富的实践案例与前沿观点。香港真光中学资讯科技主任夏志雄介绍了运用POE自建Chatbot实现个人化学习的经验，借助AI为学生打造个性化学习路径；南方科技大学实验小学唐晓勇校长分享了学校借助AI构建智慧课堂的实践成果。在智慧课堂中，学校利用AI分析学生的学习数据，精准掌握每个学生的学习情况，为学生提供定制化的学习内容和辅导方案，帮助学生高效学习，同时也让教师能更有针对性地调整教学策略，提升教学效果。这种借助AI实现的教育教学转变，也被称为“新教学”。这些案例展示了AI赋能教育教学的多样方式，突出学生在学习过程中的主体地位，让学生成为学习的主人。
此次活动也是内地与香港教育交流的重要契机。中国教育三十人论坛香港大学荣休教授程介明、香港教育学院副院长罗陆慧英、香港翻转教学协会成员等香港教育专家，与苏州大学师范学院副院长张佳伟、中国陶行知研究会副会长卢志文等内地专家学者、一线教师齐聚一堂，共同探讨AI在教育中的应用。他们分享两地在AI教育方面的实践成果，相互学习借鉴，推动教育理念和经验的交流融合，为AI赋能教育教学的发展注入新活力。
值得一提的是，活动特别强调AI赋能学习绝非在旧有学习模式下进行数据控制、对教师和学生的控制，而是坚持以人为本。AI在教育中的应用旨在为学生提供自主学习的工具和资源，帮助教师转变角色，从知识的传授者变为学习的引导者和促进者。通过AI辅助，学生能够更加主动地探索知识、培养创新思维和实践能力，真正实现“把学习还给学生”，让教育回归育人本质，推动“新教学”的发展。
此次研讨会的成功举办，为AI赋能教育教学提供了新思路和新方向。未来，随着AI技术的不断发展和教育工作者的深入探索，相信AI将在教育领域发挥更大作用，推动教育教学朝着更加个性化、智能化的方向迈进，为培养适应时代发展需求的创新型人才奠定坚实基础。
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