北京
来源：环球网
为全面总结前半学期的教育教学成果，精准把脉问题症结，科学谋划提质路径，4月21日上午，渭南市杜桥中学召开了教研评期中工作总结会。会议由教师发展中心副主任李红主持。
教师发展中心主任王娅莉对上半学期教研工作进行了全面梳理，表扬优秀，指出问题，并系统安排了后续教研工作。她详细反馈了上半年各学科组的教研成果，针对各备课组大单元作业设计存在的问题提出了精准科学的建议。王娅莉主任还就常态公开课活动组织做了指导，并要求学科组长增强凝聚力，提升感召力，扩大影响力，切实发挥专业引领作用，为学校的教育教学质量提升和教研特色发展坚定担当。
课程管理中心主任党县卫立足教学常规检查结果，进行了深度诊断。在肯定教案设计规范化、作业批改精细化等亮点的同时，他提出了切实可行的改进方案：首先，进一步细化常规管理要求；其次，推行作业分类管理，明确课堂巩固型、课后拓展型、假期实践型作业的功能定位；同时，强化实验教学，要求理化生学科建立“必做实验清单”，培养学生科学探究能力。
教育教学质量督查中心主任史娜对5-10周的督查工作进行了全面反馈。她从教师教案的规范性与创新性、学生作业批阅的细致程度与针对性、青年教师听课记录的完整性与反思深度这三个维度，展开了深入且细致的剖析。并提出后续建立优秀案例共享机制，鼓励教师间相互学习借鉴，让优质经验成为推动全校教学质量提升的有力引擎。
最后，渭南市杜桥中学常务副校长刘荣进行了总结发言。他首先对各年级、处室、学科组及备课组的工作给予了高度肯定，赞扬了教师团队对教学工作的坚守与追求。接着，刘荣副校长为教学研工作指明了三点关键方向：一是明确标准定位，强调各项工作标准应服务于教学创新，避免成为工作桎梏；二是强化问题导向，既要落实已发现问题的改进，也要前瞻性预判潜在的疑难；三是深化教研内涵，聚焦教学内容取舍、课堂讨论组织技巧、问题设计方法及作业分层优化等核心议题。最后，着重强调要认真落实集体备课，确保教研工作扎实有效，推动学校教学质量稳步提升。
此次会议的召开，为学校后半学期教育教学工作的开展指明了方向。全体与会人员表示将以此次期中复盘为契机，进一步深化教学改革，提升教育质量，为学生的成长和学校教育教学的发展贡献更大的力量。
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