芯位教育董事长陆丹：AI正重塑高等教育“教与学”，不拥抱AI或事倍功半

本文来源：时代周报 作者：赵鹏

“AI时代大学教育改革的重点在于包括网络工程建设在内的基础投资、资源汇聚以及研究力量的汇聚，但最核心的是理念变化，即如何看待AI与教育。”吉利人才发展集团 CE0、总裁，芯位教育科技有限公司、海南芯位教育科技有限公司董事长、总经理陆丹博士在接受采访时表示。

陆丹对时代周报记者表示，吉利人才发展集团是吉利集团五个业务集团之一，负责教育和产教融合。其培养方式融合传统经验与其他国家经验，既懂经营逻辑又懂学术逻辑。

“数字化驱动教育转型的趋势已然来临。在过往新基建的基础之上，中国有望在最短时间内实现教育的数字化转型，并提升教师的教学水平以及提高学生的学习能力。”陆丹坦言，在提升大学教育公平性、改善优质教育资源不均衡现状等方面，数智化尤其是AI正在发挥着重要作用。

谈及高等教育的痛点，陆丹认为，核心痛点在于“教与学”。在AI时代，若不拥抱AI，过去所有的经验都可能被社会成就所僵化；但若能拥抱AI，则教学方式方法、理念以及学习范式将发生根本性提升。当前，中国的民办、公办高等教育乃至全球教育都面临着这一共同问题。

吉利人才发展集团 CE0、总裁，芯位教育科技有限公司、海南芯位教育科技有限公司董事长、总经理陆丹/受访者供图

国内有望短期内实现教育数字化转型

高校数字化产品是推动高等教育现代化的核心引擎，对教育的全要素、全流程、全场景进行系统性重构。当前，全球高等教育竞争已进入数字化赛道，高校数字化产品的研发与应用能力，直接决定其人才培养质量、科技创新效能及国际话语权，成为衡量高校核心竞争力的关键指标。

陆丹认为，数字化驱动教育转型的趋势已然来临。从慕课（MOOC）元年到全球教育通过网络平台授课，教育领域也应抓住数字化机会。全球高等教育正聚焦教育数字化，北美已有大型运营商支撑不同院校、上万门课程同时运行，以及各种新的教学范式。

教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。今年4月，教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》（下称“《意见》”）指出，面向数字经济和未来产业发展，优化高等教育的学科专业设置，面向先进制造业和现代服务业数字转型的需要，动态调整职业教育专业，推动科研范式变革，完善知识图谱，构建能力图谱，推动课程体系、教材体系、教学体系的智能化升级。

“在推动教育数字化转型方面，中国在新基建过程中，扎实地打好了基础。在大规模开放在线课程的发展过程中，中国投入了大量的资金，同时在智能体的建设方面也做出了很多努力。这些基础设施的建设为教育数字化转型提供了坚实的支撑。”陆丹表示，国内云端学校、创新中心学习以及涵盖教学、学习、管理、服务、评价等全链条的数字化蓬勃发展，中国有望在最短时间内实现教育的数字化转型，并提升教师的教学水平以及提高学生的学习能力。

陆丹介绍，芯位教育是吉利控股集团旗下吉利人才发展集团面向全球高等教育事业的数智化运营平台，是连接产教融合的服务载体，也是人工智能时代吉利为教育生态重塑所建设的“跨界、跨区、跨线并行的三个校园”枢纽，致力于向学习者提供“千人千面”个性化学习路径和全场景解决方案。平台已实现8000万+次浏览、4亿+分钟使用时长，服务范围涵盖中国、东南亚及国际院校用户。

AI正在重塑高等教育现状

《意见》强调，要加强人工智能等前瞻布局，推动学科专业、课程教材、教学等数字化的变革，以师生为重点提升全民的数字素养与技能，全面支持教育决策和治理，赋能教育评价改革，鲜明提出了加快建设人工智能教育大模型，推动与教育教学深度融合。

陆丹认为，民办教育因体制改革而生，现迎来AI驱动的历史性机遇。相较于公办院校，民办高校在机制灵活性和行动效率上更具优势，能以更高性价比实现办学质量跃升。当前教育领域已涌现200+大模型和智能化工具，但单纯技术堆砌难以突破教育深层问题，需要以教育理念创新主导技术应用，推动教育生态系统性重塑。

以常见教学场景为例，陆丹分析，在AI时代，若不拥抱AI，即使教师精心备课，也可能事倍功半；但若拥抱AI，教师与学生一样可使用开放资源和新技术，实现教学相长。过去网络时代初期，因手机信息丰富度高，学生注意力难以集中在课堂，但AI时代可利用其交互性增强教学，缩短做同样事情的周期。同时，AI可通过优化时间管理，让学习者和教师在时间安排上更加高效。

陆丹提出了人工智能为教育带来三方面的机会：第一，教育平权的实现，AI通过优质资源同步共享与技术能力提升，打破传统教育淘汰机制形成的“鄙视链”。第二，教育效率的提升，AI驱动大学向“智能体”进化，显著提升人才培养、科研创新与社会服务效能。第三，教育创新的促进，AI要求教育从工具应用转向生态变革。技术要和业务的逻辑，以及背后的理念、制度、方法、路径高度地结合，才能够驱动业务的发展。

谈到具体的教育公平，陆丹表示，各国政府都在致力于教育公平，中国尤其重视，做了很多贡献。数字化可进一步推动公平性提升，如将原来各大学优质教育教学资源集成在数字化平台，被更多学习者分享。

“创新的教育理念和业务逻辑主导未来人工智能在教育方面的应用。”陆丹进一步解释，当前AI从工具应用转向生态利用，探索“AI+产业”融合路径也是当前重要工作之一。由AI支持建立教育体系的变革，其主攻方向是有更多优秀教育者，包括能够创建更多优质智能体供给整个教育资源。