河北
学校通过手机探测门实现手机管理，主要利用技术手段检测学生是否违规携带手机，并结合管理制度规范使用行为，已达到从源头阻止学生带手机进校园的目的，保障学校教育教学秩序的正常开展，促进学生的身心健康发展。
手机探测门主要采用微留残探技术原理，结合电磁涡流检测技术，自适应识别等技术，并架设自主探测系统，智能算法引擎，根据物品特有的涡流和电磁身份信息特征进行辨别和分析，从而实现探测和区分不同的物品类型，为满足更多场所的使用需求，安检门配置灵敏度调节程序，支持灵敏度调节预设，根据使用场景需求，对物品可能出现的位置、大小、重量、体积等信息进行灵敏度预设，可实现多区位同时报警，可以有效的排除大串钥匙、皮带扣，首饰，不锈钢水杯，雨伞等常带物品的误报。
在学校、宿舍楼、教学楼等关键通道安装探测门，实现对待机、关机、卸下电池、飞行模式等任何状态下的手机、数码相机、平板电脑、游戏机等电子产品的检查和报警，防止学生私自携带手机入校货进入特定区域。
学生只要以正常的姿势和速度通过就可以完成安检流程，网雷式的探点布设结构，根据人体的基本结构将探测区域划分成了相互重叠的网格状区域，交互式探测判定违禁物品的所在位置，双侧红外对射，可以快速捕捉人体运动产生的信号，避免快速移动造成的探测失误。无论将手机藏匿与身体的任何部位，或是试图快速通过安检，违禁电子产品都能快速的被检测出，并能根据其所在的位置进行人体区位显示。
手机探测门的应用，能很好的做到学生的上课时减少分心，考试的时候降低作弊率，对于维护校园秩序有很大的效果。但是强制性的手机管理也会造成学生抵触心理，学校也应加强心理疏导和思想教育工作，让手机管理的功效最大化。
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