安徽
为进一步深化科学课程改革，推动课堂教学创新，4月22日，合肥市淮河路第三小学教育集团开展了主题教研月科学课堂展示活动，聚焦核心素养，解码科学教育的奥秘，探索学生科学素养的进阶之路。
邵珂老师与吴娱老师各自主持了一堂科学公开课，她们运用生动的课件和互动式教学方法，引导学生深入探索科学现象背后的原理，激发学生的学习兴趣和好奇心。
邵老师以孩子们拯救小青蛙的故事情境开场，提出问题导入新课，迅速抓住学生的注意力，激发了学生的探究欲。课堂上，围绕学科核心素养，引导学生提出猜想，找出动物适应坏境的行为及其背后的原因。学生们积极参与，充分展现科学教育魅力。
吴老师的课堂以一段趣味十足的视频引入，引发学生关于水的激烈讨论，认识到水是生命之源的重要性。接着，吴老师通过手指地球以及数格子的小游戏，让学生们充分了解地球这颗神秘的蓝色星球。小组讨论热烈，思维碰撞不断，激发学生对科学的学习兴趣，意识到保护环境的重要性。
最后李正飞校长对此次主题教研月之科学教研活动做出总结，充分肯定了教师们在活动设计中的创新性与专业性，同时提出科学教育的三个关键点：一是关注“学生”，以学生为主体，引导学生独立思考自主探究；二是关注“真过程”，讲清问题，理清思路，避免“重结果轻过程”；三是关注“真对话”，通过追问、反问引导学生深度思考，让科学活动从“热闹”走向“门道”。
本次主题教研月活动中，科学组教师用匠心打磨课堂，用热情传递知识，让学生们在动手动脑中感受科学的魅力。未来，合肥市淮河路第三小学教育集团将不断探索科学教育的新路径，创新教学方法，丰富教学资源，为学生们提供更多实践机会，带领学生追逐科学梦，让科学教育如春风化雨滋养每一颗好奇的童心。
（邵珂 吴娱）
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