北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）4月23日，上海市徐汇区教育大会召开，全面部署推进教育强区建设、实现教育高质量发展的各项任务。会上，《徐汇区家校社协同育人“教联体”工作行动方案》发布，将实施思政育人、医教互促、体教互融、科教互联、文教互通、家校互动、社教同频、警校同步“八大协同工程”，聚焦中小学生身心健康与全面发展，打造以学校为圆心、区域资源为支撑、多元主体共治的教育共同体，构建覆盖文化学习、实践创新、身心发展的全域育人新生态。
根据方案，徐汇将构建“1+3+N”实施框架，即建立1个中枢平台——教联体智慧治理中心，集成数据监测、资源调度、效能评估功能，形成3大支撑体系——跨部门联席决策机制、社会资源教育转化标准、家校社协同质量评价，落地多个实践场景——如“汇美育联盟”“光启讲堂”“社区少年服务队”等。
在思政育人行动中，将围绕徐汇“六个百年”文化，打造“教育+思政”“建筑+思政”等特色育人场景。在医教互促行动中，将全覆盖开展“学生身心发展指数”评估，智能推送“一生一策”，根据预警清单，形成动态化学生高风险关爱大数据库，协同推进个体关爱行动。在科教互联行动中，将新增20个适合青少年学习探究的科学场所，社校合作助力创新人才早期培养；学校全覆盖形成科学学科教师、科技总指导、校外科技专业人员“三位一体”的科学教育教师团队；同时，建立区“优质科学课程资源平台”，每年征集、遴选100门科普、科创特色课程，推广至课后服务、科学社团等。
作者：任朝霞
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